노인 초보자 테니스 활동에서 자아탄력성과 내적동기가 노인학습자-지도자 행동부합하여 성취목표성향에 미치는 영향

• 영문명: The effect of self-elasticity and internal motivation on achievement goal propensity in tennis activities of the elderly beginner by matching the behavior of the elderly learner and leaders
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 임지헌
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제23권 1호, 187~200쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.01.15

국문 초록

목적 본 연구는 노인 초보자 테니스 활동에서 자아탄력성과 내적동기가 노인학습자-지도자 행동부합하여 성취 목표성향에 미치는 영향을 연구하는 데 목적을 두었다. 방법 연구결과를 얻기 위해 대한테니스협회 어르신 교실 소속 매직테니스 그룹과 이촌테니스장, 뚝섬테니스장 클럽을 대상으로 검사지를 만들어 조사하였고 결과를 분석하기 위해 SPSS 25.0과 AMOS 5.0 통계프로그램을 활용하여 요인분석, 빈도와 백분율, 신뢰도 분석(Cronbach’s α)을 진행하였다. 결과 첫째, 자아탄력성이 노인학습자-지도자 행동부합에 유의미한 결과가 나타났다. 둘째, 내적동기가 노인학습자-지도자 행동부합에 유의미한 결과가 나타났다. 셋째, 노인학습자-지도자 행동부합은 성취 목표성향에 유의미한 결과가 나타났다. 이로써 노인학습자-지도자 행동부합은 자아탄력성과 내적동기 사이에 매개효과를 나타내어 성취목표성향에 유의한 영향을 나타내었다. 결론 자아탄력성과 내적동기가 노인학습자-지도자 행동부합하여 성취 목표성향에 미치는 영향을 시사하였지만, 성취목표성향을 알아볼 때 노인 초보자 테니스 그룹이라는 제한적 모집단 구성으로 결과 도출에 한계가 있었다. 본 논문 결과를 참고하여 후속연구에서는 다양한 모집단을 연구하여 학문적 심리기술 개발이 이루어져야 할 필요가 있다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study was to study and verify the effects of ego resilience and internal motivation on the achievement goal orientation in elderly learner-leader behavior consistent in elderly beginer tennis activities. Methods To obtain the results, a survey was conducted on the Magic Tennis Group in the Senior Classroom of the Korea Tennis Association and Ichon, Ttukseom beginer Tennis Group and conducted factor analysis, frequency and percentage, and reliability analysis (Cronbach's α) using SPSS 25.0 and AMOS 5.0 statistical programs to analyze the results. Results First, ego resilience has shown significant consequences for elderly learner-leader behavior consistent. Second, internal motivation showed significant results in elderly learner-leader behavior consistent. Third, the elderly learner-leader behavior consistent showed significant results in achievement goal orientation. Conclusions Although this study suggested the effect of ego resilience and inner motivation on achievement goal orientation objectives in combination with elderly learner-leader behavior consistent, there was a limit to the outcome as a limited variable called the senior beginner tennis group when identifying achievement goal orientation objectives. Based on the results of this paper, it is believed that various psychological skills development should be studied as a group of various at sports sites.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 분석 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

자아탄력성 내적동기 노인학습자-지도자 행동부합 성취목표성향 탐색적요인분석 Ego Resilience Internal Motivation elderly learner-Leader Behavioral Consistent Achievement Goal Orientation Exploratory factor analysis