- 영문명
- The Effects of Gratitude Disposition on Posttraumatic Growth in (under)Graduate Student with Relational Loss: The Mediating Effects of Meaning in Life and Deliberate Rumination
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김채빈 박기환
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제23권 1호, 255~271쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.01.15
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
목적 본 연구의 목적은 관계상실을 경험한 대학(원)생을 대상으로 감사 성향이 역경 후 성장에 미치는 영향을 탐색하고, 이 관계를 삶의 의미와 의도적 반추가 부분 매개하는지 검증하는 것이다.
방법 이를 위하여 관계 상실을 경험한 대학(원)생(N=351)을 대상으로 상실 경험 관련 질문지, 한국판 감사 성향 척도(K-GQ-6), 삶의 의미 척도(MLQ), 한국판 사건관련 반추 척도(K-ERRI), 한국판 외상 후 성장 척도(K-PTGI)로 구성된 자기보고식 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 26.0과 PROCESS MACRO v4.0을 활용해 분석하였다.
결과 감사 성향, 삶의 의미, 의도적 반추, 역경 후 성장은 모두 유의한 정적 상관을 보였으며, 감사 성향과 역경 후 성장의 관계에서 삶의 의미와 의도적 반추 각각의 단순 매개효과가 확인되었다. 또한, 감사 성향과 역경 후 성장의 관계에서 삶의 의미와 의도적 반추의 순차적 이중 매개효과가 확인되었다. 다만, 순차적 이중 매개모형에서 감사 성향이 의도적 반추에 미치는 영향 및 의도적 반추의 매개효과가 유의하지 않은 것으로 나타났다.
결론 이러한 결과는 관계상실 경험자의 감사 성향이 높을수록 삶의 의미 수준이 높아지며, 이를 통해 의도적 반추가 활성화되어 역경 후 성장을 촉진할 수 있음을 의미한다. 다만, 높은 감사 성향을 가졌다고 해서 의도적 반추가 곧바로 촉진되는 것은 아니며, 삶의 의미를 발견하고 추구하는 과정을 거친 후에 의도적 반추가 증가한다고 해석할 수 있다. 즉, 감사 성향을 통해 증진된 삶의 의미를 통해서만 의도적 반추가 촉진된다는 점에서 삶의 의미가 중요한 매개변인임을 예측할 수 있다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구가 가지는 의의와 제한점 및 후속 연구를 위한 제언에 대해 논의하였다.
영문 초록
Objectives The purpose of this study was to examine the role of meaning in life and deliberate rumination in the relationship between gratitude disposition and posttraumatic growth.
Methods 351 (under)graduate students who experienced relational loss completed the self-report questionnaires for Relational loss, Gratitude disposition, Meaning in Life, deliberate Rumination and Posttraumatic Growth. The data was analyzed using SPSS Statistics 26.0 and PROCESS MACRO v4.0.
Results First, gratitude disposition, meaning in life, deliberate rumination, and posttraumatic growth were all significantly correlated in a positive direction. Second, meaning in life and deliberate rumination had a simple mediating effect on the relationship between gratitude disposition and posttraumatic growth. Third, meaning in life and deliberate rumination had a sequential dual mediating effect on the relationship between gratitude disposition and posttraumatic growth.
Conclusions These finding suggested that higher gratitude disposition increased the level of meaning in life, and that leads to an increase deliberate rumination, promoting posttraumatic growth. Based on these results, clinical implications and limitations of this study were discussed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 중학생이 지각하는 사회적 지지와 행복감의 구조적 관계
- 2015 개정 중학교 체육과 교육과정의 적정성과 교과서 태권도 단원의 내용 적합성 분석
- 초등학생의 디지털 리터러시 하위 군집에 따른 인지적 실재감과 학습몰입 차이 분석
- 대학생들이 인식하고 있는 미래인재 육성 역량
- 한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구
- 무용전공 대학생의 마인드셋, 그릿 및 학습참여 간의 관계에서 자기통제의 조절된 매개효과
- 스마트폰 중독경향성과 학업소진의 관계에서 수면의 질과 학업지연행동의 매개효과
- 외국인 학부 유학생의 한국어 읽기 동기 양상 연구
- 고위험 임산부 간호의 시뮬레이션 실습교육과 임상실습 교육에서의 간호지식, 임상수행능력, 실습만족도 및 자신감의 효과 비교 연구
- 읽기 능력 우수 고등학생의 읽기에 대한 인식적 특성 분석
- 초등학생과 초등예비교사의 생태 인식 비교 연구
- 외상신념과 이차적 외상 스트레스의 관계에서 침투적 반추의 매개효과
- 팬데믹(Pandemic)을 경험한 간호대학생의 대학생활적응과 학업성취도가 주관적 삶의 질에 미치는 영향
- 미래사회 예술교육을 위한 국가수준 교육과정 총론에서의 예술교과군 도입에 대한 담론
- 유아의 도덕적 판단력, 공감능력, 자기조절력이 친사회적 행동에 미치는 영향
- 국내 학술지에 게재된 교육정책 관련 연구 동향 분석
- 대학의 비교과 졸업인증제와 인재품에 대한 인식 및 효과 분석
- 관계상실 경험 대학(원)생의 감사 성향이 역경 후 성장에 미치는 영향
- 인공지능(AI) 기반 토익 프로그램을 활용한 토익수업 참여 학생의 LC/RC 학업성취 및 인식 분석
- 노인 초보자 테니스 활동에서 자아탄력성과 내적동기가 노인학습자-지도자 행동부합하여 성취목표성향에 미치는 영향
- 교육 공간으로서 학교 공간, 자연 공간, 가상 공간의 융합 공간 연구
- 영유아교육기관 교사의 놀이신념과 교수창의성이 놀이지원 역량에 미치는 영향
- 사회적 지지가 다문화 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향
- 한국판 다차원 플로리시 척도 타당화 연구
- 디자인 사고(Design Thinking) 적용 놀이에서 나타난 유아교사의 경험 탐색
- 체육교사의 피드백 유형이 중학생의 그릿 및 삼분법적 자기효능감에 미치는 영향
- 팀 스포츠 선수들이 지각하는 실패두려움 구성요인 탐색
- 온라인 수업에서 학습몰입과 수업유용성이 학습지속의향 및 수업만족도에 미치는 영향
- 대학생들의 ESR 실천 경험에 대한 서술적 사례연구
- PISA 전후 우리나라의 교육 참조 국가 변화
- 플립드 러닝 기반 토론 수업 모형 연구
- 클래스핏 트레이닝이 아동의 체력과 전전두엽 실행기능에 미치는 영향
- 대학혁신지원사업에 대한 구성원 인식조사 연구
- 내러티브로 만들어가는 유아 중심 STEAM 놀이 프로그램에 대한 원장과 교사의 인식 및 요구도 분석
- 기혼여성의 단절 및 거절 도식과 결혼 만족의 관계에서 헌신의 조절효과
- Dewey의 ‘하나의 경험’에 기초한 사례기반학습의 교수전략 탐색
- 역동기하를 활용한 이차곡선의 접선 탐구와 문제해결
- 교사의 놀이지원역량이 유아의 자기효능감에 미치는 영향
- 가상현실(VR) 콘텐츠를 활용한 지구과학 교과 수업에서의 학업 정서 변화와 구조적 토픽 모형(STM) 분석
- 플립드러닝 수업이 간호대학생의 비판적 사고능력과 의사소통능력, 문제해결능력에 미치는 효과
- 지방 소재 대학 신입생의 진로성숙에 미치는 영향요인에 관한 연구
- 숙련 및 미숙련 평가자들의 총체적, 분석적 및 진단적 채점기준을 활용한 영작문 평가 방식의 비교 분석 연구
- 비합리적 신념과 우울 간의 관계에서 자기혐오의 매개효과
- 중학생의 짠맛 미각판정과 짠맛⋅단맛식행동 및 당류식품 섭취와의 관련성
- 코로나 감염상황아래 간호학생의 병행수업(비대면/대면) 경험에 대한 인식
- 메타버스 플랫폼을 활용한 평생교육의 학습 실재감이 몰입감, 흥미, 학습만족에 미치는 영향
- 대학 기초글쓰기 교과목의 PBL 적용 수업 사례 및 효과 탐색
- 대졸자의 첫 괜찮은 일자리 진입에 대한 스펙 영향요인 탐색적 분석
- 학습자중심교과교육연구 제23권 1호 목차