학술논문
학습자중심교과교육연구 제22권 1호 목차
이용수 141
- 영문명
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제22권 1호, 1~3쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.01.15
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해당간행물 수록 논문
- 디지털 영어 교과서를 활용한 블렌디드 러닝 수업 실천 연구
- Curriculum design, implementation, and evaluation of a sub-internship program providing a doctor’s real work experiences
- 생태보육 운영 초기에 겪는 어린이집 원장과 교사의 경험에 대한 포커스 집단 연구
- 방과후 초등돌봄 서비스에서의 프로젝트기반 배움(PBL) 운영사례 연구
- 사무직 근로자의 경력만족과 이직의도 간의 관계에서 프로티언 경력태도의 조절효과
- 아동발달지원 목적의 미술-언어 융복합형 프로그램 개발을 위한 실행연구
- 중학생의 불확실성에 대한 인내력 부족과 진로태도성숙의 관계에서 교사지지 및 부모 진로지지의 조절효과
- 대학생들의 취업을 염두에 둔 자기 홍보용 목적의 자기소개서 쓰기 양상에 대한 연구
- 기초학력 지도 현황 및 교원 전문성 강화 방안 분석
- 임상 술기 교육을 위한 동료 지원 학습 및 비디오 평가를 사용한 완전학습 모형 개발과 적용
- 블렌디드 러닝을 활용한 기본간호학 실습교육이 간호대학생의 자기주도학습능력, 비판적 사고능력 및 학업적 자기효능감에 미치는 효과
- 유치원 중간관리자가 경험한 국가수준 유치원평가
- Nepal Lamjung 지역 가임기 여성들의 산전관리 인식 및 수행에 관한 연구
- 특수학급 청소년의 자기탐색 및 또래관계기술 향상을 위한 집단미술치료 사례연구
- 온실효과 진행 과정과 관련된 예비 지구과학교사들의 개념 구조 분석
- 빅데이터 분석을 통한 라즈베리파이 교육에 대한 사회적 인식
- 대학의 핵심역량 진단 도구 타당성 검증
- 보드게임 놀이치료가 지적장애 청소년의 불안 우울 및 사회적 기술에 미치는 효과
- 온라인 미술치료 수업이 간호대학생의 의사소통능력과 대인관계에 미치는 효과
- 역기능적 상위인지에 대한 국내 연구동향 분석
- 코로나19로 인한 보육교사의 심리적 불안요인과 극복요인에 관한 연구
- 온라인 동료튜터링 운영사례를 통한 대학교양으로서의 비교과 교육과정 탐색연구
- 어린이집 원장과 교사의 코딩교육에 대한 관심도 및 인식 비교에 관한 연구
- 영유아 관련 아동학대에 대한 연구동향
- 대학 교양교육으로서 디지털 의사소통 연구
- 기혼여성의 대학원 학업경험에 대한 내러티브 탐구
- Coh-Metrix를 이용한 초등학교 4~6학년과 중학교 1학년 영어 교과서 읽기 영역의 난이도와 연계성 분석
- 간호대학생의 웹기반 여성건강간호학 교육프로그램의 적용 및 평가
- 문화적응 스트레스가 다문화가정 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향
- 융합교육 현장적용의 어려움에 대한 초중등 관리자와 교사의 인식 비교
- 대학 성악 학습자의 레퍼토리 확장을 위한 한국가곡 교과 개발과 운영에 관한 실행연구
- 다문화청소년의 이중문화수용태도가 학교적응에 미치는 영향
- 기본운동기술 중심의 신체활동이 유아의 기초체력과 자기조절력에 미치는 영향
- 피아노 학원 교수자가 경험한 올바른 교수법에 관한 현상학적 연구
- 코로나19로 인한 사회적 거리두기 수칙 준수의 심리적 어려움 및 극복방안
- 코로나19(COVID-19)로 인한 온라인 강의가 대학생의 학습동기, 수업태도 및 온라인 수업 만족도에 미치는 영향
- 일개 간호대학생의 임상실습 무력감과 전공만족도와의 관계에서 사회적지지와 전문직 자아개념의 매개효과
- 2019 개정 누리과정 및 현장지원자료에 대한 예비유아교사의 관점 및 활용 분석
- 창의⋅인성 프로그램을 적용한 수업이 수학적 창의성과 인성에 미치는 영향
- 학습자 중심 교수 활동이 교육격차에 미치는 영향
- 간호대학생의 재난인식과 보호동기 및 재난간호대응⋅대비역량
- 2019개정 누리과정에 대한 보육교사의 인식 및 운영지원요구
- 학습자중심교과교육연구 제22권 1호 목차
- An Empirical Study on the Intervention of Receptive Music Therapy on College Students’ Learning Stress
- 전공 수행 기반 교수학습 설계모형 개발
- 내현적⋅외현적 자기애 집단과 낮은 자기애 집단에서 인지적공감이 특성분노와 분노표현 간 관계에 미치는 조절효과
- 국가별 평생학습지수 비교연구
참고문헌
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