학술논문
유아교육기관 부적응 유아를 위한 협력적 컨설팅프로그램 개발
이용수 313
- 영문명
- A Development Study on A Collaborative Consulting Program for Maladjusted Children
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 최은아(Choi EunA) 고희선(Koh HeeSeon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 2호, 259~283쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.02.28
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 부적응 유아의 어려움을 해소하기 위해 협력적 컨설팅 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 2015년 12월부터 2016년 3월까지 부적응 유아 관련 문헌 고찰, 현장전문가 대상 1차 포커스 그룹 면담, 어머니와 교사 요구도 조사
및 분석, 어머니 양육효능감과 자녀의 부적응 행동 특성 간 소진 매개효과 분석을 토대로 프로그램의 개발방향성 및 내용을 구성하여 1차 시안 개발, 적절성 검토를 위한 상담전문가 1 2 3차 자문협의회, 현장전문가 대상 2차 포커스 그룹 면담 등의 과
정을 거쳐 협력적 컨설팅 프로그램을 개발하였다. 협력적 컨설팅프로그램은 심리적접근, 양육적 접근, 교육적 접근을 통합적으로 실행하는 것이다. 즉, 상담전문가, 어머니, 교사가 놀이실, 가정, 교실에서 주1회 총15회기 프로그램을 각각 실시한다. 상
담전문가는 회기당 50분 놀이 프로그램을 실시하며, 어머니와 교사는 각각 가정과 교실에서 회기당 30분 이내 실시하도록 구성하였다. 또한 어머니와 교사를 대상으로 심리지원프로그램이 주1회 총8회기로 구성되어있다. 본 프로그램은 부적응 유아의
건강한 삶을 지원하고 어머니 및 교사의 역량 강화를 통한 예방적 차원의 접근을 시도함으로써 유아교육기관을 중심으로 다양한 부적응 유아에게 적용할 수 있는 내용으로 개발되었다는데 의의가 있다.
영문 초록
This study aims to develop a cooperative consulting program to solve the difficulties of maladjusted children. To collect data, a focus group interview was conducted based on a survey of the perceptions and needs of early childhood teachers and mothers, literature review, previous studies on maladaptive children. In the collaborative
consulting program, psychological approach, parenting approach and educational approach are done comprehensively. The play therapist conducted a 50 minute play program per session, and the mother and the teacher conducted within 30 minutes per session in the home and classroom. In addition, a psychological support program for mothers and teachers consists of 8 sessions a week. It is meaningful that this program
supports the healthy life of maladjusted children and attempts to approach preventive through strengthening the capacity of mother and teacher.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로그램 개발 과정
Ⅲ. 프로그램 최종안
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 부모의 아동학대와 아동의 자아존중감이 인터넷 중독 위험성에 미치는 영향
- 고등학생들이 이해하는 기초과학, 응용과학, 융합과학의 의미에 대한 언어네트워크 분석
- 자기계발과 대학생활’ 교양강좌 개발
- FLint 수업관찰 분석을 통한 학년별 초등영어 수업에서의 상호작용 분석
- 교육봉사활동을 통한 예비유아교사의 교사 자질 함양에 대한 기대와 자기평가
- 초등 예비교사의 체육교과 수업지식 함양 과정에 관한 사례 연구
- 유아교육관련 질적연구 동향분석:
- 거꾸로 교실과 일반 교실 수업의 비교 연구
- 청소년의 사회적 위축이 또래애착에 미치는 영향:
- 생활스트레스 및 대학생활 적응이 대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향
- 논술형 평가에 대한 다변량 잠재성장모형 분석
- 지적장애학생의 성격특성에 관한 연구
- R&E 탐구 과정 검토를 위한 SECE 컨설팅 모형의 제안 및 적용
- 사회성 동화를 활용한 극놀이가 유아의 친사회적행동과 언어표현력에 미치는 영향
- Q 방법론을 활용한 대학생의 직업가치에 관한 인식유형연구
- 청소년을 위한 스포츠 기반 인성교육프로그램 개발 실행연구
- 복합양식 텍스트의 텍스트성 재개념화를 위한 시론
- 당뇨보건교육 수행이 간호학생의 당뇨지식, 핵심간호역량 및 임상실습만족도에 미치는 효과
- 유아교사의 직무스트레스와 프로그램 질의 관계에서 자기탄력성의 매개효과
- 학생의 인성과 학업성취도 관계의 종단적 분석
- 학령기 경계선 지적기능 아동의 언어 및 읽기 능력
- 중년남성의 통증/불편과 주관적 건강상태의 관계에서 운동능력과 일상활동의 매개효과-국민건강영양조사를 이용
- 다문화가정 청소년의 임파워먼트 영향 요인들의 구조적 관계분석:
- 영어 기본 어휘 선정 기준의 고찰
- 충청남도 평생교육 실천에 관한 언론 보도 분석
- 성인 공감 척도(BES-A) 요인 타당화 연구
- 초등 체육교과 내용 교수 지식(PCK) 습득을 위한 실행연구
- 대학생 핵심역량 제고를 위한 비교과 교육프로그램 사례
- 영아반 하루일과에서 나타나는 영아-교사 상호작용의 양상과 그 의미 분석
- 학생 글 채점 방법 및 채점 결과 기록 방법의 개선 방안
- 외국인 유학생의 ‘한국 속담’ 학습 경험에 관한 연구
- 음악중심 융합인재교육(STEAM)에 관한 국내 연구 동향 분석
- 예비 초등교사가 인식한 수업실습활동의 저해요인 탐색
- 학교조직 진단 모형 구안
- 지방대학 대학생의 자기주도적 학습참여 결정요인 유형 및 특성연구
- Flipped Learning 기반 대학 수업에서 학습몰입과 학습성과 영향 요인간의 관계 분석
- 유아교육기관 부적응 유아를 위한 협력적 컨설팅프로그램 개발
- 체험적 운동장-장소성에 관한 의미 연구
- 사회·공동체와의 관계’ 영역의 의미와 실제 연구:
- 간호대학생의 노인인권침해 지각에 관한 연구
- 대학생 자기 주도성 검사 개발 및 타당화 연구
참고문헌
관련논문
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!