학술논문
간호대학생의 노인인권침해 지각에 관한 연구
이용수 430
- 영문명
- A Study on the Nursing Students’ Perception of Elderly Human Rights Violation
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 강서영(Kang, Seo-Young) 임유진(Lim, You-Jin)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 2호, 285~301쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.02.28
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국문 초록
본 연구는 간호대학생의 노인인권침해 지각 실태를 파악하고자 실시되었다. 연구대상자는 일 간호대학생 506명이었으며, 자료 수집기간은 2017년 11월 6일부터 17일까지이었다. 연구 결과 간호대학생의 노인인권침해에 대한 지각은 4점 만점에 전체
평균이 3.07점이었고, 각 영역별로 방임적 2.58점, 자기 방임적 2.36점, 정서적 3.02점, 재정적 3.75점, 신체적 3.78점, 성적 3.12점이었다. 본 연구에서 노인인권침해 지각에 유의한 차이를 보인 대상자의 일반적인 특성은 성별, 연령, 학년, 자원봉사경험, 노인문제에 대한 관심으로 나타났다. 또한 대상자의 노인인권침해 관련 특성 중 노인인권침해 지각에 유의한 차이를 보인 특성은 사회의 노인존중에 대한 생각, 노인존재에 대한 부담, 노인인권침해 심각성, 노인인권침해 행위자, 노인인권침해 발생원인, 노인인권침해 문제해결 방법이었다. 본 연구 결과는 간호대학생의 노인인권인지 및 인권침해 예방 교육 프로그램을 개발하는데 기초 자료로 활용할 수 있을 것으로 생각한다.
영문 초록
This study was conducted to investigate the level of nursing students’ perception of elderly human rights violation(HRV). The data were collected by 506 nursing students using self-questionnaire from November 6th to 17th of 2017. As a result of this study, the nursing students’ perception score on elderly HRV was 3.07 points(range 0~4).
When it was divided into sub-categories, perception score on neglected HRV was 2.58 points, self-neglected HRV was 2.36 points, emotional HRV was 3.02 points, financial HRV was 3.75 points, physical HRV was 3.78 points, sexual HRV was 3.12 points.
Significant differences were found in perception of elderly HRV according to sex, age, school year, volunteer experience, the interest about problems of the aged, opinion about respect elderly, severity of elderly HRV and cause of its occurrence et al. Consequently, these results will help develop nursing education program to strengthen nursing
students’ perception on elderly human rights and prevent elderly HRV
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 부모의 아동학대와 아동의 자아존중감이 인터넷 중독 위험성에 미치는 영향
- 고등학생들이 이해하는 기초과학, 응용과학, 융합과학의 의미에 대한 언어네트워크 분석
- 자기계발과 대학생활’ 교양강좌 개발
- FLint 수업관찰 분석을 통한 학년별 초등영어 수업에서의 상호작용 분석
- 교육봉사활동을 통한 예비유아교사의 교사 자질 함양에 대한 기대와 자기평가
- 초등 예비교사의 체육교과 수업지식 함양 과정에 관한 사례 연구
- 유아교육관련 질적연구 동향분석:
- 거꾸로 교실과 일반 교실 수업의 비교 연구
- 청소년의 사회적 위축이 또래애착에 미치는 영향:
- 생활스트레스 및 대학생활 적응이 대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향
- 논술형 평가에 대한 다변량 잠재성장모형 분석
- 지적장애학생의 성격특성에 관한 연구
- R&E 탐구 과정 검토를 위한 SECE 컨설팅 모형의 제안 및 적용
- 사회성 동화를 활용한 극놀이가 유아의 친사회적행동과 언어표현력에 미치는 영향
- Q 방법론을 활용한 대학생의 직업가치에 관한 인식유형연구
- 청소년을 위한 스포츠 기반 인성교육프로그램 개발 실행연구
- 복합양식 텍스트의 텍스트성 재개념화를 위한 시론
- 당뇨보건교육 수행이 간호학생의 당뇨지식, 핵심간호역량 및 임상실습만족도에 미치는 효과
- 유아교사의 직무스트레스와 프로그램 질의 관계에서 자기탄력성의 매개효과
- 학생의 인성과 학업성취도 관계의 종단적 분석
- 학령기 경계선 지적기능 아동의 언어 및 읽기 능력
- 중년남성의 통증/불편과 주관적 건강상태의 관계에서 운동능력과 일상활동의 매개효과-국민건강영양조사를 이용
- 다문화가정 청소년의 임파워먼트 영향 요인들의 구조적 관계분석:
- 영어 기본 어휘 선정 기준의 고찰
- 충청남도 평생교육 실천에 관한 언론 보도 분석
- 성인 공감 척도(BES-A) 요인 타당화 연구
- 초등 체육교과 내용 교수 지식(PCK) 습득을 위한 실행연구
- 대학생 핵심역량 제고를 위한 비교과 교육프로그램 사례
- 영아반 하루일과에서 나타나는 영아-교사 상호작용의 양상과 그 의미 분석
- 학생 글 채점 방법 및 채점 결과 기록 방법의 개선 방안
- 외국인 유학생의 ‘한국 속담’ 학습 경험에 관한 연구
- 음악중심 융합인재교육(STEAM)에 관한 국내 연구 동향 분석
- 예비 초등교사가 인식한 수업실습활동의 저해요인 탐색
- 학교조직 진단 모형 구안
- 지방대학 대학생의 자기주도적 학습참여 결정요인 유형 및 특성연구
- Flipped Learning 기반 대학 수업에서 학습몰입과 학습성과 영향 요인간의 관계 분석
- 유아교육기관 부적응 유아를 위한 협력적 컨설팅프로그램 개발
- 체험적 운동장-장소성에 관한 의미 연구
- 사회·공동체와의 관계’ 영역의 의미와 실제 연구:
- 간호대학생의 노인인권침해 지각에 관한 연구
- 대학생 자기 주도성 검사 개발 및 타당화 연구
참고문헌
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