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중학교 미술교과서에 적용된 진로교육 현황

이용수 176

영문명
발행기관
한국조형교육학회
저자명
이주현 김연윤 서하진 김향미
간행물 정보
『한국조형교육학회 학술대회지』2016년 국제학술대회, 280~281쪽, 전체 2쪽
주제분류
예술체육 > 미술
파일형태
PDF
발행일자
2016.09.23
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

현대사회에서는 환경의 빠른 변화에 부응하는 인재를 필요로 함에 따라 교육현장에서 진로교육의 목표 및 내용에 대한 구체화가 요구되고 있다. 직업은 다양화·세분화되고, 직업 내에서도 업무가 융합 화 되고 있으며 개인의 능력보다는 집단이나 소속된 구성원들 간의 협력이 요구되는 직업들이 늘어나 고 있기 때문에 유망한 직종을 찾아가도록 안내하고 교육하는 것보다는, 어떤 진로를 선택하든지 유 망한 직업인으로 발전할 수 있도록 교육하는 것이 강조된다.

영문 초록

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APA

이주현,김연윤,서하진,김향미. (2016).중학교 미술교과서에 적용된 진로교육 현황. 한국조형교육학회 학술대회지, 2016 (6), 280-281

MLA

이주현,김연윤,서하진,김향미. "중학교 미술교과서에 적용된 진로교육 현황." 한국조형교육학회 학술대회지, 2016.6(2016): 280-281

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