미술중심 STEAM프로그램으로 대학생과 함께하는 STEAM교육 실행하기

• 발행기관: 한국조형교육학회
• 저자명: 이정묘
• 간행물 정보: 『한국조형교육학회 학술대회지』2016년 국제학술대회, 247~248쪽, 전체 2쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.09.23

국문 초록

본 연구자는 한양대학교에서 주최한 2016 대학생과 함께하는 STEAM 교육에 지도 교사로 참여하 였는데 그 결과를 공유하는데 목적이 있다. 본 연구는 2016년 7월 27일~29일일에 경기도 성남동 초 등학교에서 방학 중 돌봄 교실에 참여하는 초등학교 1∼2학년 학생 13명을 대상으로 실시하였다. 돌봄 교실은 초등학교 내 방과 후 교실로 저소득층, 한부모 가정, 맞벌이 가정 중 초등학교 1∼2 학년 학생을 대상으로 학기 중에는 방과후부터 오후 5시 까지 학교에서 학생들을 돌봐주는 돌봄 서비스 이다. 방학 중에는 오전 9시부터 14시까지 학생들을 돌보고 있다. 보통 학교에서는 방학 중 하루 종일 돌봄 교실 내에 있는 학생들을 위해 다양한 프로그램을 공모하거나 기획하는데 성 남동초등학교에서 실시한 대학생과 함께하는 STEAM 교육도 돌봄 학생들에게 방학 중 유의미하 고 재미있는 돌봄 서비스를 제공하기 위한 목적으로 실시하게 되었다.