협동학습을 통한 미술교육의 효과에 대한 연구

• 발행기관: 한국조형교육학회
• 저자명: 김소희 신희명 이연호 최혜린 김향미
• 간행물 정보: 『한국조형교육학회 학술대회지』2016년 국제학술대회, 271~273쪽, 전체 3쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.09.23

국문 초록

다양한 교수학습방법이 개발되고 있는 오늘날의 학교교육에서, 미술의 분야 또한 포스트모더니즘 시대를 맞이하여 다양한 유형의 내용들이 ‘미술’ 이라는 범주에 포함되고 있다. 그 중 공동체 미술 에 대한 관심과 대중성도 높아지며 그 안에서의 협동학습이 미술교육에서 큰 효과를 거두고 있다. 미술교육에서 중요한 것은 학생들이 얼마나 완성도 있는 작품을 완성했느냐가 아니라, 다양한 표 현 형식을 통합적으로 활용하여 자신의 생각을 표현하고 다른 사람들과 원활히 소통했는가 하는 점 이다.