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학술논문

미술의 조형요소와 원리에 수학을 적용한 중학교 프로그램 - 테셀레이션 도자기 만들기 -

이용수 250

영문명
발행기관
한국조형교육학회
저자명
오륜희
간행물 정보
『한국조형교육학회 학술대회지』2016년 국제학술대회, 260~260쪽, 전체 1쪽
주제분류
예술체육 > 미술
파일형태
PDF
발행일자
2016.09.23
무료

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

실제 적용되고 있는 STEAM교육을 살펴보면, 미술은 다른 과목의 이해를 돕기 위한 도구로 사용 되는 경우가 많다. 이것은 미술을 통해 사고력과 창의력을 키우고자 하는 목적이 사라지는 것이다. 이를 위해 이 프로젝트는 간학문적 통합을 실시하도록 한다. 이 프로그램을 통해 미술의 표현 영역과 수학의 다각형을 통합하여 수학 영역에서 다각형의 확실 한 개념을 깨닫고 이를 미술과 통합하여 창의적으로 생각을 하도록 하고, 창의적으로 만든 것을 실 제로 도자기를 만들고 무늬를 그림으로써, 미술 표현영역에서 재료의 확장과 시각적 조형원리를 깨 달을 수 있도록 한다.

영문 초록

목차

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APA

오륜희. (2016).미술의 조형요소와 원리에 수학을 적용한 중학교 프로그램 - 테셀레이션 도자기 만들기 -. 한국조형교육학회 학술대회지, 2016 (6), 260-260

MLA

오륜희. "미술의 조형요소와 원리에 수학을 적용한 중학교 프로그램 - 테셀레이션 도자기 만들기 -." 한국조형교육학회 학술대회지, 2016.6(2016): 260-260

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