부모중재 특성이 유아 스마트기기 과의존에 미치는 영향

• 영문명: The Effect of Parental Mediation Type on the Overdependence of Smart Devices in children
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 최양미(Choi, Yang Mi) 김보현(Kim, Bo Hyun) 임지영(Yim, Ji Young) 이은영(Yi Un Young)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제21권 12호, 465~483쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.06.30

국문 초록

목적 본 연구는 부모 중재 특성이 유아 스마트 기기 과의존에 미치는 영향을 분석하는 것을 목적으로 한다. 방법 이를 위해 경기도내 어린이집에 재원하는 만3세~5세 유아 부모들을 대상을 설문조사를 실시하여 부모 중재 특성 및 유아 스마트 기기 과의존 관련 자료를 수집하고 위계적 회기분석을 실시하였다. 결과 그 결과 부모의 설명적 중재 방식은 유아 스마트 기기 과의존을 감소시키는 효과가 있는 반면 공동이용 중재와 방임 중재는 유아 스마트 기기 과의존을 증가시키는 효과가 있는 것으로 분석되었다. 또한 유아 스마트 기기 과의존에 대한 부모 중재 설명력에도 차이를 보였는데 부모 중재는 다른 과의존 현상에 비해서 금단을 효과적으로 설명하고 있는 것으로 분석되었다. 결론 이러한 결과들은 유아 스마트 기기 과의존은 부모의 스마트 기기 사용 중재 역량을 강화시켜 줌으로 개선될 수 있음을 의미하며 부모 맞춤형 스마트 기기 사용 중재 교육이 교육의 효과를 높일 수 있는 방안이 될 수 있음을 시사한다.

영문 초록

Objectives The purpose of this study is to analyze the impact of parental mediation types on the overdependence of childrens smart devices. Methods To this end, 305 parents of children aged 3 to 5 years old in kindergartens and day care centers participated in an online survey to collect data on parental mediation types and children s dependence on smart devices. The hierarchical regression analysis was used for analysis the data. Results As a result, it was found that the parent s descriptive mediation method has the effect of reducing the dependence on smart devices of children. On the other hand, it was analyzed that joint use mediation and neglect mediayion have the effect of increasing the dependence on smart devices of children. There is a difference in the explanatory power of parental intervention on the overdependence of children’smart devices, and it was analyzed that parental intervention effectively explained withdrawal compared to other overdependence phenomena. Conclusions These results imply that dependence of children on smart devices can be improved by strengthening parents ability to mediate their use of smart devices.. This suggests that the intervening education for parenrs-customized smart devices use can be a way to increase the effectiveness of education.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

부모 중재 특성 스마트 기기 과의존 유아 Parental Mediation Types Overdependence on Smart Devices Children