학술논문
블렌디드 기반 뮤지컬 제작 수업 연구
이용수 715
- 영문명
- A Study on the Development of Blended-Based Musical Video Production Program: Focused on the Collaborative Arts Activities of D Middle School
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김영후(Kim Young Hoo)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제21권 12호, 867~884쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.06.30
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
목적 본 연구는 비대면 시대에 블렌디드 기반의 중학교 뮤지컬 영상 제작 수업 개발에 대한 연구로 ADDIE 모형을 적용하여 온라인 교육환경에서 플랫폼 기반의 예술 수업을 설계하고 그 효용에 대해 논의하는 것을 목적으로 한다.
방법 2020년 3월부터 11월까지의 서울 D 중학교 2학년 학생 122명을 대상으로 하는 협력종합예술활동에 적용되었다. 프로그램을 직접 적용하고 협조한 교원 7명에 대한 초점집단면접(Focus group interview)을 실행하였으며, 참여한 122명의 학생에 대해 만족도 조사를 시행하고 그 결과를 분석하였다.
결과 첫째, 쌍방향 회의, 온라인 연습, 클라우드 활용 회의 등은 학습자들의 협력적 인성 향상에 긍정적으로 작용하였다. 둘째, 화상회의, SNS를 활용한 소통은 뮤지컬 작품 프로덕션(production)의 시간을 단축하게 해 수업의 효율적 운영에 기여하였다. 셋째, 학생들은 웹 디자인, 편집, 온라인 홍보, 스트리밍의 다양한 방법들을 통해 영상을 제작하면서 디지털 리터러시(digital literacy)역량을 함양할 수 있었다. 넷째, 온라인상에서 음악, 연기, 안무의 연습과정과 산출물을 데이터로 기록할 수 있어서 웹 포트폴리오로 활용할 수 있었다.
결론 온라인 교육환경 속에서 다양한 플랫폼들을 활용하여 학생 상호 간 협력을 도모하고 교사와 학생의 소통을 증진한 사례연구로 비대면 학교예술교육의 대안점을 모색했다는 점에서 가치가 있다.
영문 초록
Objectives This study is a study on the development of classes in video production of musical theatre in blendid-based middle schools in the untact era, and the “ADDIE Model” is applied to design and discuss the utility of platform-based art classes in the environment of online education.
Methods The developed program covers the entire process of the design and operation of Cooperative Art Activities for 122 second graders at D Middle School in Seoul from March to November 2020. A focus group interview was conducted on seven teachers who directly conducted classes on the whole of the program, and a survey regarding satisfaction was conducted on the 122 participants, and the results were analyzed. In addition, content analysis was implemented based on the output of the video produced after the program and the data from the interviews of the students, and the validity and appropriateness of the program were evaluated.
Results First, interactive meetings, online-based exercises, and meetings of cloud utilization have been positive for improving learners cooperative personality. Second, video conferencing, and SNS-enabled communication contributed to efficient operation by shortening the time of production in the work of musical theatre. Third, students were able to develop their capabilities due to digital literacy by producing videos through various methods such as web design, editing, online promotion, and streaming. Fourth, the process and output of practicing music, acting, and choreography online could be recorded as data, which could be used as a web portfolio.
Conclusions This study is valuable in that an alternative to the education of untact art was sought as a study of the use of various platforms in the environment of online education to promote mutual cooperation between students and promote communication between teachers and students.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 블렌디드 영상제작 수업의 개발과정
Ⅳ. 블렌디드 영상제작 프로그램의 실제
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교사-학생간 의사소통 국내 연구동향
- 포퍼 철학과 사회과 개념학습
- 부모중재 특성이 유아 스마트기기 과의존에 미치는 영향
- 난독증 성인이 경험한 삶에 대한 생애사연구
- SNS(Social Network Service)를 이용하는 간호대학생의 스마트폰 중독과 의사소통능력이 대인관계문제에 미치는 영향
- 코로나19로 실시한 온라인 수업 경험에 대한 질적 연구
- 학교스포츠클럽 운영을 통한 학급대항경기 활성화 사례 연구
- 지역아동센터 아동의 차별피해경험이 학교적응에 미치는 영향
- 중년기우울 여성을 위한 의미치료 연구동향
- 간호대학생의 간호전문직관이 간호사 이미지에 미치는 영향
- 간호대학생의 생명윤리 교과목에 대한 학습자 중심 사전요구 조사 연구
- 중학생의 자기결정성동기가 체육수업몰입에 미치는 영향
- D.I.E.를 적용한 초등학교 체육과 안전 영역 수업 실행경험과 교육적 의미
- 『학교에서의 응급의료 관리체계』 매뉴얼의 적용 실태와 개선방안
- 중학교 수학 교사의 교육과정 자료 사용 분석
- 영국 ‘협동조합학교’ 특징을 지닌 동해삼육학교협동조합운영 사례연구
- 예비유아교사의 행복감과 자아개념이 교직에 대한 열정에 미치는 영향
- 유아기 자녀를 둔 다자녀가정 아버지의 양육경험 연구
- 현직 교사들의 해외 교육봉사활동 지원을 위한 사전교육 요구분석 연구
- 팬데믹 상황에서 유아교사들이 바라본 유아의 유치원 적응 과정
- 코로나-19에 따른 초, 중, 고등학교 원격 수업 실태 탐색
- 놀이에 대한 보육교직원의 주관적 인식 연구
- 대학 수업계획서의 학습자 중심성 분석
- 개인-직무 적합성이 객관적 및 주관적 경력성공에 미치는 영향: 성별 비교
- 팬데믹시대의 인성교육
- 원격수업에서의 사회적 기업가정신 함양을 위한 PBL기반 교양교과목 개발 및 운영 사례연구
- 보드게임을 활용한 독서토론이 교육복지대상 초등학생의 독서흥미 및 사회성에 미치는 효과
- 중년여성의 연극단 활동에 나타난 일상의 학습경험 탐구
- 어머니의 양육신념과 양육행동이 유아의 자기조절력과 사회적 리더십에 미치는 영향과 양육행동 매개효과
- 문학 활동을 접목한 자연체험활동의 협력적 실행연구
- 융합 수업모형 사례 연구
- 코로나 사태로 비대면 동영상 수업을 수강한 졸업학년 간호대학생의 학업적 자기효능감, 전공만족도가 진로준비행동에 미치는 영향
- 만 3세 유아가 교실에서 경험하는 음악활동 의미 알아보기
- 디스쿨(d. School) 디자인 씽킹(Design Thinking) 프로세서를 활용한 유아부모의 창의적 발문 경험 탐색
- 교실에서 발생하는 사건이 수업으로 연속하는 현상 탐구
- 대학생의 원격교육 경험에 대한 교육적 의미 탐색
- 북한이탈청소년의 문화적응 스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 자아탄력성의 매개효과 연구
- 재한 중국인 유학생의 문화적응 스트레스와 대학생활적응의 관계에서 기본심리욕구의 매개 효과
- 교사의 수업 전문성 신장을 위한 연수 모형 개발 연구
- IU-CEL모형을 적용한 도시재생 수업의 효과분석에 관한 연구
- 다문화가정 청소년의 심리적응에 대한 종단분석
- 어린이집 보조교사 제도에 대한 여러 시각과 활성화 방안에 관한 질적 연구
- 틱 장애를 가진 아동의 치료놀이 적용에 대한 임상적 사례연구
- 초등학교 자체평가 모델 개발
- 대중가요 가사를 통한 학교와 교육에의 시사점 연구
- 유아교사 역량, 기본심리욕구 및 직무열의 간의 구조적 관계
- 네트워크 기반 원격수업의 상호작용성 사례 연구
- 학사경고자 및 학사경고 위험군 대학생의 학습지원 프로그램 개발 및 적용
- 대학생의 지연동기, 불안⋅우울, 자기구실 만들기, 지연행동의 구조적 관계 분석
- 코로나 팬데믹 속 대학 학습자의 비대면 성악 수업 참여 경험에 관한 내러티브 탐구
- 보육교사의 감정노동이 심리적 소진에 미치는 영향
- 다문화가정 청소년이 지각한 부부갈등이 스마트폰중독에 미치는 영향
- 누리과정에 기초한 5세 어린이집 다문화교육 프로그램 개발 및 효과연구
- 발달장애 자녀를 둔 어머니의 자녀교육에 관한 현상학적 연구
- 방과 후 생활시간 활용에 따른 학교생활 만족도의 차이
- 강의평가경험에 대한 포커스그룹 인터뷰
- 수퍼비전에서 수퍼바이지와 수퍼바이저 경험에 대한 질적 메타분석
- 코로나19를 경험한 간호대학생의 간호사 이미지, 전공만족도가 대학생활적응에 미치는 영향
- 블렌디드 기반 뮤지컬 제작 수업 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!