학술논문
다큐 애니메이션 <페루자>를 활용한 포토 에세이 쓰기
이용수 194
- 영문명
- Photo Essay Writing utilizing Documentary Animation FERUZA
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 박소영(Park, So Young) 박선영(Park, Sun Young)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제19권 11호, 665~694쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.06.15
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 다큐 애니메이션 <페루자>를 콘텐츠로 활용한 포토 에세이 쓰기의 효과성을 고찰하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 숭실대학교의 교양 글쓰기 과목 <사고와 표현> 두 분반과 서울신학대학교의 <교양독서와 글쓰기> 세 분반의 수강생 총 121명 을 대상으로 포토 에세이 쓰기를 진행하였다. 본 수업은 1, 2차시에 걸쳐서 포토 에세이 작성법 이해, 영화 상영, ‘나의 놀이와 꿈’에 대한 조별토의, 포토 에세이 쓰기를 진행하였으며, 후에 교수자의 피드백과 학습자들의 발표를 통해 글을 공유하고 설문조사를 실시하였다. 본 수업은 Huizinga와 Caillois의 놀이 이론을 도입함으로써 ‘놀이’와 ‘꿈’에 대한 학습자들의 진지한 논의를 이끌어낼 수 있었다. 본고는 학습자들이 작성한 포토 에세이와 설문조사 결과를 분석함으로써 본 수업의 효과성을 검증하였다. 놀이와 연계한 ‘꿈 스케치’는 미래를 계획하기 시작하는 학습자들이 자신의 지향에 대해 진지하고도 즐거운 고민을 이끌어 낼 수 있었다는 점에서 의미를 지닌다. 특히 대학 신입생인 학습자들에게 놀이정신 속에서 자신의 꿈을 찾아가는 계기를 마련해줄 수 있었다는 점에서 의의가 있다.
영문 초록
This study aims to investigate the effectiveness of photo essay writing utilizing Documentary Animation FERUZA as contents. For this purpose, 121 students taking two subjects of writing as liberal education, “Thinking and Expression” of Soongsil University and “Reading and Writing as Liberal Education” of Seoul Theological University were asked to write a photo essay. This class proceeded with an understanding of how to write a photo essay, group discussion of the film, “My Play and Dream” and photo essay writing in two class hours. The essays were shared through the instructor’s feedback and the learners’ presentations, and a survey was conducted. This class could draw the learners’ serious discussions about ‘play’ and ‘dream’ by adopting the play theory by Johan Huizinga and Roger Caillois. This study verified the effectiveness of this class by analyzing the photo essays and the results of
the survey completed by the learners. ‘Dream Sketch’ linked to play has a significance in that it could draw serious and pleasant concerns about the orientation of the learners who began to plan the future. Especially, it has another significance in that it could prepare a chance for the learners who were freshmen to look for their dreams in the
spirit of play.
목차
Ⅰ . 서 론
Ⅱ . 이론적 배경
Ⅲ . 연구 방법
Ⅳ . 영화 속의 상징 및 놀이정신 읽기
Ⅴ . 포토 에세이 사례 분석
Ⅵ . 설문을 통한 효과성 분석
Ⅶ . 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- Professional Teacher Identity and Innovational Instructional Approaches
- 적응학습 시스템을 활용한 대학 교양수학 수업이 학습자의 정의적 태도에 미치는 영향
- 심미적 경험으로서의 도덕 수업 형성 방안 연구
- 우즈베키스탄 유학생의 대학생활에서의 의사소통 경험에 관한 연구
- 자아정체성과 학교생활적응이 뇌 지수에 미치는 영향
- 탈북대학생 학업 적응 곤란 요인 및 적응 지원 방안 연구
- 유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동에 미치는 영향
- Exploring Physical Activity Promotion Plans for Children from Multicultural Families based on a Socio-ecological Model
- 학교스포츠클럽 진흥관점에서 바라본 지역사회와의 연계를 위한 협력적 로컬거버넌스 평가지표 개발
- 간호대학생의 SNS중독경향성과 자아존중감이 간호전문직관에 미치는 영향
- 대학생의 특성과 학업 중도 탈락의 상관성 분석
- 지각된 스트레스와 불안 및 우울의 관계
- 교원능력개발평가에 참여한 병설유치원 소규모학급 교사 이야기
- 간호사의 진성리더십이 조직시민행동 및 이직의도에 미치는 영향
- 사범대 특화 교양 <미래 학교와 인성 교육> 강좌 내 국어교육 영역 인성 교육 실행 양상 분석
- 외국인 화자와의 대화에서 한국인의 의사소통전략 사용 양상 분석 연구
- 연음규칙을 적용한 체언-조사 어절에서 3-5세 한국아동의 체언인식
- 대학 수업에서 성찰 기반 플립드러닝의 효과
- 학교급별 스트레스, 게임중독, 주관적 행복감의 구조적 관계
- 국제교육실습 프로그램 개발에 있어서 다문화역량 향상을 위한 사전교육의 효과
- 유아교사의 정보윤리의식과 정신건강간의 관계에서 미디어 중독의 다중매개효과
- 교사의 전문성 개발 활동 유형이 ‘전문적 자본’에 미치는 영향 분석
- 거꾸로 학습의 교실수업을 위한 과학과 탐구 수업모형의 탐색적 연구
- 텍스트 네트워크 분석 방법을 통한 STEAM R&E 학생 연구보고서 분석
- 아동의 학습습관, 또래애착, 삶의 만족도 및 자아탄력성의 관계 분석
- ‘치매돌봄가족’의 운동프로그램 참여 사례연구
- 대학신입생의 전공선택동기와 대학생활적응 관계에서 자기주도 학습능력과 사회적지지의 매개효과 분석
- 혐오사회와 공존의 시민성 교육
- 한국과 미국의 사회 교과서에 반영된 교과문식성 연구
- 문제중심학습 기반의 통합시뮬레이션 실습 교육이 간호대학생의 자기결정성 학습동기, 학업적 효능감, 자기조절학습에 미치는 영향
- 한국어 학습자의 읽기 불안 양상에 관한 연구
- 언어 네트워크를 이용한 세포분열 문제해결 과정에 대한 오류 유형 분석
- 고등학생의 충동성과 도박행동의 관계에서 도박동기의 매개효과
- 예비유아교사의 교직동기, 교직적성, 교직전문성이 교사효능감에 미치는 영향
- 예비과학교사들의 진로결정 동기요인 분석
- 유아교사의 유아진로교육에 대한 인식
- 초등학생의 도덕성에 영향을 미치는 요인 분석
- 융합 사례 분석을 통한 융합교육의 방향성 모색
- 다큐 애니메이션 <페루자>를 활용한 포토 에세이 쓰기
- 유아동작교육 프로그램의 연구동향 분석
- 간호대학생의 핵심기본간호술 자율실습에서 동영상 자기관찰 학습법 적용 효과
- 체육계열 재학생의 학습만족도, 학습동기, 학업적 자기효능감 간의 구조적 관계
- Incorporating Humorous Children’s Poetry in Korean EFL Classrooms
- 예비교사가 보육실습에서 경험한 보편적 인성 및 교직 인성 요소 탐색
- 대학생이 지각하는 부모양육방식 유형에 따른 삶의 목표 유형과 삶의 만족도의 관계
- 유아들의 관점에서 본 좋은 교사
- TIMSS 2015 ‘수’ 영역 정답률 분석을 통한 수학과 교육과정 고찰
- Facilitating Students’ Quality Learning Experience by Delivering Direct Instruction in an Autonomy-Supportive Way
- 교사의 정신건강문제 예방 및 치료적 개입 관련 국․내외 연구 현황
- 한국 대학원생의 읽기 전략 지도 전과 후의 책략사용과 인식에 관한 사례 연구
- 2015 개정 중학교 1학년 기술·가정교과 ‘가정생활과 안전’ 영역 내 식생활 단원에 대한 학생들의 흥미와 실생활에 미치는 영향
- 동화를 활용한 유아 과학․미술 융합교육 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 미술능력에 미치는 효과
- 예비유아교사의 공감모듈에 따른 행복감과 교직열정의 차이연구
- 2009 개정 및 2015 개정 초등학교 음악과 교육과정 성취기준 진술에 대한 고찰
- 남녀 대학생의 진로결정관계성, 진로장벽, 진로결정효능감 간의 구조적 관계 분석
- 간호사의 낙상관련요인에 대한 태도 및 예방활동
- 대학생의 결혼의식, 직업의식, 양성평등이 출산의지에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!