학술논문
성인여성학습자의 진로장벽지각이 진로준비행동에 미치는 영향: 소명의식의 매개효과를 중심으로
이용수 1101
- 영문명
- The Effect of Career Barrier on Female Adult Learners’ Career Preparation: The Mediating Effect of Calling
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김영빈(Kim, Youngbin) 함은혜(Ham, Eun Hye) 김태선(Kim, Tae Sun)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 8호, 803~822쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.04.30
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 성인여성학습자의 진로장벽지각이 진로준비행동에 미치는 영향과 그에 대한 소명의식의 매개효과를 살펴보기 위한 것이다. 2017년 3∼5월, 고등평생교육기 관에 재학 중인 성인여성학습자 348명을 대상으로 연구한 결과는 다음과 같다. 첫째, 성인여성학습자의 진로장벽이 높을수록 혹은 소명의식이 낮을수록 진로준비행동에 소극적이었다. 둘째, 성인여성학습자의 소명의식은 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향을 완전 매개하였다. 셋째, 향후 진로계획에 따라 소명의식의 매개효과가 달랐는데, 현재 직업을 유지하고자 하는 경우에는 소명의식이 진로장벽과 진로준비행 동의 관계를 완전 매개하는 한편, 구직 혹은 직업변경 계획이 있는 경우에는 소명의 식이 진로장벽과 진로준비행동의 관계를 부분적으로 매개하였다. 연구결과를 바탕 으로, 성인여성학습자의 진로교육 및 진로상담에 주는 시사점과 향후 연구 방향을 논의하였다.
영문 초록
This study aims to investigate how female adult learners’ career barrier affect their career preparation, and whether their calling can mediate the relationship. 348 Korean female adult learners in higher education participated in the study and main findings are as follows. First, female adult learners’ career preparation was negatively associated with career barrier but positively related with calling. Second, female adult learners’ calling completely mediated the effect of career barrier on career preparation. Third, the mediating effect of calling, however, was dependent on future career plan – whether they want to retain their current jobs or to seek for a new job. Implications on career counseling and education for female adult learners and further research directions were discussed.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 남자 간호 대학생의 학습태도와 전공만족도가 간호전문직관에 미치는 영향
- 영국 협동조합학교 거버넌스에 대한 사례 연구
- Pender의 건강증진모형을 적용한 간호대학생의 건강증진행위 관련요인
- 교육과정 분권화 정책의 방향과 과제 -초․중등교육법의 개정안을 중심으로-
- 유아의 공간능력 함양을 위한 표상프로그램의 개발 및 효과
- 문화적, 언어적 다양성을 지닌 학생 대상 과학교육에 있어 교사가 겪는 구조적 문제의 이해
- 2009 개정 교육과정기 초등학교 5~6학년 교과서에 제시된 문학 학습 용어의 양상
- 동양사상에서 ‘학습자 개별성’의 이해에 관한 시론적 검토: 양명사상을 중심으로
- 유아 창의성 증진을 위한 바닥놀이에 대한 실태와 영유아교사의 인식 및 요구
- 성인여성학습자의 진로장벽지각이 진로준비행동에 미치는 영향: 소명의식의 매개효과를 중심으로
- 유아교사의 배움공동체 기반 Action Learning을 활용한 STEAM 교육 프로그램 개발
- 다문화교육에 대한 예비유아교사와 경력교사의 인식차이
- 교육대학교 운동동아리 참여자의 윤리적 개념이 자아탄력성 및 학교생활적응에 미치는 영향
- 생산적 실패 경험에서 메타인지적 프롬프트 유형이 학습자 표상 및해결방안 도출, 인지부하, 지식격차 인식에 미치는 영향
- [삭제] 한국인 영어 학습자들의 원어민과 한국인 교사의 쓰기 피드백 활용
- 다문화 가정 영아의 놀이성과 보육시설 적응 관계에서 교사-영아 상호작용의 매개효과
- 유치원 교사 전문성의 세 가지 영역: 질적 연구
- 국내 이해중심 교육과정 관련 연구 동향 분석과 문제점 논의
- 학사경고자로 동료 튜터링을 경험한 대학생들의 삶의 내러티브 탐구 * - H대학을 중심으로 -
- 유아-교사 친밀 및 갈등관계와 자아탄력성이 또래놀이행동에 미치는 영향
- 유아교육기관장의 일과 학업병행 경험의 의미
- 자유학기제의 확장을 위한 자유학기와 일반학기의 연계 원리 탐색
- Korean graduate students’ academic experiences in the United States
- 대학생 진로개발역량 척도 개발
- 대입전형과 사교육의 관련성에 대한 교원인식 분석
- 전문대학 내 취업지원프로그램 참여유형화와 효과성 분석: 진로결정 자기효능감, 취업스트레스, 고용가능성을 중심으로
- 한국인 영어 학습자들의 원어민과 한국인 교사의 쓰기 피드백 활용
- 의사소통 프로그램이 간호대학생의 의사소통능력, 대인관계, 자아존중감 및 우울에 미치는 효과
- 과학 문제 해결 과정에서 이루어진 집합적 사고와 상호작용 영역에 관한 사례 연구
- 포스트휴먼 미술교육 탐구
- 과학 및 사회과 교육 논문과 교과서에 활용된 환경 쟁점 사례 분석
- 수업전문성에 관한 중등수석교사의 내러티브 탐구
- 대학생활만족이 진로정체감과 진로준비행동에 미치는 영향: 광주·전남지역 4년제 대학생을 중심으로
- 어머니의 부정적 정서성이 유아의 내재화 문제행동에 미치는 영향: 양육효능감의 매개효과
- 고교 물리 선택 이수와 입시전형에 따른 공학계열 대학 신입생의 물리 학업성취도 비교 -2017년 C 대학교 공과대학 신입생을 중심으로-
- 델파이 조사 방법에 의한 초등학교 사회과 지도서 개선 방안 탐색
- 유치원 교사의 교권 및 교권침해에 대한 인식
- 대학 글쓰기의 실제와 발전 방안 <상명대학교 글쓰기 강의를 중심으로>
- 야구동호인의 완벽주의와 정신적 웰빙의 관계에서 2x2성취목표의 매개효과 검증
- 과학적 교육과정 운동의 매력과 함정
- 유아교사 양성기관의 교재교구 연구 및지도법 교재 분석
- 어린이집 원장의 배경변인과 변혁적 리더십이 보육 직무 중요도 인식에 미치는 영향
- 스마트 러닝을 혼합한 이러닝 영어 교육의 성취도 및 실재감 분석
- 노벨과학상 수상자들의 개인적 특성과 연구 동력에 관한 연구
- 당시(唐)를 활용한 언어교육 프로그램이 중국 4세 유아의 음운론적 인식에 미치는 효과
- 국내‧외 전래 동화 독서 활동을 통한 상호문화교육
- 과학 탐구 교수 효능감 연구를 위한 선행 연구 고찰
- 서사영재 아동의 특성에 관한 질적 사례 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!