고전문학 수업에서의 매체 풍부성과 교수자의 매체 지원이 학습 몰입에 미치는 영향 연구

• 영문명: A Study on the Influence of Medium Richness and Teacher’s Medium Support on Learner’s Immersion in the Class of Korean Classical Literature
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 현영란(Hyun Young Ran) 정소연(Chung So Yeon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제15권 11호, 847~867쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.11.30

국문 초록

본고는 고등학생 학습자를 대상으로 한 고전문학 수업에서 인터넷 웹매체를 활용 하는 것이 어떤 효용이 있는지, 또한 매체의 풍부성과 교수자의 매체 지원이 학습 몰입과 어떤 상관 관계가 있는지를 탐색한 연구이다. 이를 위해 한국향토문화전자대 전(향토DB)으로 고전문학 수업을 받은 서울과 경기 소재 고등학교에 418명의 고등 학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 매체풍부성 이론과 사회적 영향 이론에 기반 하여 매체풍부성, 매체지원, 학습동기, 학습몰입과의 관계에 대한 가설을 설정하고 그 타당도를 검증하여 인과모형을 도출하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 향토 DB의 매체풍부성은 학습몰입에 긍정적 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 둘째, 교 수자의 매체지원은 매체풍부성에 가장 큰 회귀계수로 영향을 미쳤으며 학습동기를 매개하여 학습몰입에 영향을 미치고 있음을 검증할 수 있었다. 셋째, 교수자의 매체 지원은 학습동기에는 유의하지 않았다. 이를 통해 향토DB의 매체풍부성과 교수자 의 지원은 학습몰입에 주요한 영향임을 확인할 수 있었다. 향후 향토DB와 같은 웹 매체의 적극적 발굴과 활용이 고전문학 수업의 학습 몰입을 높일 수 있을 것이다.

영문 초록

This paper is about a research that finds the correlation between medium richness, medium support, academic motivation, and academic immersion, based on the theories of medium richness and social influence in classical literature class. For this, a survey was conducted on 418 high school students, who attended classical literature class with the Encyclopedia of Korean Local Culture(local culture DB), and a casual model was deducted by setting up a hypothesis and verifying its validity. The results are as follows. First, it was confirmed that medium richness of local culture DB had a positive effect on the academic immersion. Second, teacher’s medium support affected as the biggest regression coefficient on the medium richness, and it was possible to verify its effect on the academic immersion through its transmittance of academic motivation Third, teacher’s medium support didn’t affect academic motivation. Through this, it was possible to uncover personal relationship, which showed future active discovery and utilization of web mediums, such as local culture DB, becoming a mediacy that increases academic immersion of classical literature class, in detail.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경 검토

Ⅲ. 가설 설정 및 연구방법

Ⅳ. 분석 및 논의

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

인터넷 웹매체 매체 교육 고전문학교육 매체 풍부성 매체 지원 학습 몰입 학습 동기 향토문화전자대전(향토DB) internet web medium media education Korean classical literature education media richness media support learning commitment lreaning motive the Encyclopedia of Korean Local Culture(local culture DB)