직업카드 개발 모형 구안

• 영문명: A Construction of the Vocational Cards Development Model
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 유형근(Yu Hyeong Keun) 이강찬(Lee Gang chan) 최명운(Choi Myeong woon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제17권 19호, 689~709쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.09.30

국문 초록

본 연구는 진로교육과 상담에 활용할 수 있는 직업카드 개발 모형을 구안하는 것을 목적으로 하였으며, 이를 위해 문헌 연구와 이전에 개발된 직업카드들의 개발 과정을 분석하였고 그 결과를 토대로 직업카드 개발 모형을 구안하였다. 구안된 직업카드 개발 모형은 전문가 타당화 과정을 거쳐 수정 및 보완하여 최종 모형이 개발되었다. 최종 직업카드 개발 모형에서는 개발 절차를 4개의 단계와 10개의 과정, 30개의 세부활동으로 구성되었다. 첫 번째 단계는 ‘개발 준비 단계’로 이 단계에서는 개발팀 구성 및 선행연구 분석이 이루어진다. 두 번째 단계는 ‘카드 구안 단계’로 이 단계에서는 직업 및 기입 내용 선정, 카드 초안 제작, 카드 초안 타당화, 카드 제작 등의 4개 과정이 수행된다. 세 번째 단계는 ‘매뉴얼 구안 단계’로 이 단계에서는 활동 목표 및 내용 선정, 매뉴얼 초안 구안, 매뉴얼 타당화, 매뉴얼 제작 등의 4개 과정이 수행된다. 네 번째 단계는 ‘효과검증 단계’로 이 단계에서는 카드 및 매뉴얼의 적용 및 평가가 이루어진다. 본 연구를 통해구안된 직업카드 개발모형은 지금까지 직업카드개발모형을 종합적으로 분석하여 문제점을 보완하고 전문가의 타당화 과정을 거친 것으로, 연구자들이 이 모형을 기반으로 다양한 직업카드와 교육 및 상담 관련 도구들을 효율적으로 개발하여 활용하는데 기여할 것으로 기대된다.

영문 초록

The purpose of this study is to develop a vocational cards development model that can be used for career education and counseling. For this purpose, literature research and development process of previously developed vocational cards were analyzed. Based on the results, the final model was developed by revising and supplementing the developed vocational cards development model through the professional validation process. In the final vocational cards development model, the development process consisted of 4 steps, 10 processes, and 30 detailed activities. The first step is the ‘development preparation step’. At this step, the development team is composed and the preceding research analysis is conducted. The second step is the ‘card making step’. In this step, four processes are conducted: job and entry details, card drafting, card validating and card making. The third step is the ‘manual design step’. At this step, four processes are performed: selection of activity goals and contents, manual drafting, manual validating, and manual making. The fourth step is the ‘validating step’. In this step, the application and evaluation of cards and manuals are performed. The vocational cards development model of this study is developed by the comprehensive analysis of the vocational cards development models so far. It is expected to contribute to the efficient development and utilization of various vocational cards and tools for education and counseling.

목차

국문초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 직업카드 개발 모형 구안

Ⅴ. 직업카드 개발 모형의 타당화

Ⅵ. 결론 및 논의

참고문헌

ABSTRACT

키워드

직업카드 진로 카드 개발 모형 vocational cards development model vocational cards