소방관의 재난대비인식, 재난대비역량 및 재난교육요구에 관한 연구

• 영문명: A Study on Disaster Preparedness Perception, Disaster Preparedness Competency and Disaster Educational Needs in Fire-fighting Officers
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 이영란(Lee Yeong Ran) 강현임(Kang Hyun Lim)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제17권 19호, 845~866쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.09.30

국문 초록

본 연구는 소방관의 재난대비인식, 재난대비역량과 재난교육요구 수준을 파악하고 재난대비역량에 영향을 주는 요인을 규명하기 위해 수행되었다. 자료는 소방관 280명을 편의 표집하여 2017년 1월 5일부터 1월 30일까지 자가 보고식 설문지를 이용하여 수집하였다. 수집된 자료는 SPSSWIN 23.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, 요인분석 및 통제회귀분석을 실시하였다. 재난대비인식 점수는 5점 만점에 3.63점, 재난대비역량은 3.43점, 재난교육요구는 4.11점으로 나타났으며, 계급이 높을수록, 근무기간이 많을수록, 근무지 및 외부재난교육훈련 경험이 있는 경우가 재난대비역량 점수가 높게 나타났다. 재난대비역량에 영향을 미치는 관련 요인은 재난대비인식과 계급인 것으로 나타났으며, 이들 변수의 설명력은 43%였다. 소방관의 재난대비역량을 향상시키기 위해서는 재난대비인식을 향상시키는 방안을 우선 고려해야 한다. 또한 재난 특유의 전문지식과 기술내용을 포함하고 지역사회 특성과 취약성을 고려한 시뮬레이션 교육프로그램 개발이 필요하다.

영문 초록

The purpose of this study was to explore the levels of disaster preparedness perception, disaster preparedness competency and disaster educational needs in firefighting officers and identify influential factors on disaster preparedness competency. The data was collected by self- report questionnaires from convenience sample of 280 fire-fighting officers from January 5 to January 30, 2017. The data was analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, factorial analysis, controlled multiple regression. The mean disaster preparedness competency score was 3.43, the mean disaster perception score was 3.63 and the mean disaster educational needs score was 4.11. Disaster preparedness competency had a statistically significant difference by grade, periods of working, experience of disaster education in workplace and experience of disaster education in other organizations. As a result of regression analysis, disaster preparedness competency accounted for 43% of the variance by disaster perception and grade. In order to improve the preparedness of a fire-fighting officers, one must first consider ways to improve disaster preparedness. It is also necessary to develop simulation training programs that include the specialized expertise and technical content of the disaster, and the consideration of local characteristics and vulnerabilities.

목차

국문초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 내용

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

ABSTRACT

키워드

재난대비인식 재난대비역량 재난교육요구 소방관 disaster preparedness perception disaster preparedness competency disaster educational needs fire-fighting officer