학술논문
듀이의 하나의 경험 으로 읽은 벚꽃 엔딩
이용수 100
- 영문명
- The secret of the popularity of Cherry Blossom Ending : Comparison with Spring, Spring, Spring based on Dewey s concept of an Experience
- 발행기관
- 한국음악교육학회
- 저자명
- 이남재
- 간행물 정보
- 『한국음악교육학회 학술대회지』2016년 국제학술대회, 131~135쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 음악학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.08.10
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국문 초록
영문 초록
Every spring, Busker-Busker s K-pop hit song “Cherry Blossom Ending” has enjoyed overwhelming popularity since its debut in 2012. In 2013 another K-pop spring song “Spring, Spring, Spring”
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하나의 경험
Ⅲ. 벚꽃엔딩 고찰
Ⅳ. 벚꽃엔딩 에 반영된 하나의 경험 의 특징들
Ⅴ. 다른 봄노래들과의 비교
키워드
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- 스토리텔링을 통한 가사 노래가사 지도방안
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- 최근 음악교육의 동향과 과제
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- 지역 전래동요에 기초한 문화체험활동이 유아의 지역공동체 의식과 국악능력 및 국악 흥미도에 미치는 영향
- 초등교사학습공동체를 통한 음악교과 전문성 신장에 대한 고찰
- Emotional Robots Controlled By Music
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- Learning with Many Senses - Multisensorial Teaching Elemental Music Education for All Ages
- Learning through many senses
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- 장애학생을 위한 소통하는 음악수업
- Early Childhood Music Education in Israel
- An Analysis of Japanese Traditional Music Instruction in Japanese Junior High School Music Textbooks
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참고문헌
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