학술논문
4차 산업혁명 시대 음악교육의 전망과 과제
이용수 3255
- 영문명
- Prospect and Tasks of Music Education in the 4th Industrial Revolution Era
- 발행기관
- 한국음악교육학회
- 저자명
- 민경훈(Min Kyunghoon)
- 간행물 정보
- 『음악교육연구』음악교육연구 제48권 제1호, 53~74쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 음악학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.02.28
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국문 초록
이 연구는 4차 산업혁명 시대의 관점에서 음악교육의 의미를 탐색하고, 교육현장과 관련하여 디지털 매체의 활용 가능성과 음악교육의 방향성을 제시하는 데 목적을 둔다. 4차 산업혁명은 사회, 교육, 예술 등 전반에 걸쳐 모멘텀을 요구하고 있으며, 이점에서 음악교육도 4차 산업혁명의 차원에서 논의할 필요가 있다. 이러한 배경에서 본 연구는 첫째로 4차 산업혁명의 개념과 특징에 대해 고찰하고, 둘째로 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 전반적인 교육의 가능성을 알아보며, 셋째로 교육의 가능성에 따른 음악교육 분야의 전망과 과제를 논하였다. 이 연구는 4차 산업혁명 시대에 음악교육이 지향하여야 할 방향성을 제시하고 있어 향후 음악교과의 교수․학습 과정에 실질적으로 도움을 주는데 일조할 것이다.
영문 초록
The objective of this study is to explore the meanings of music education in the perspective of the 4th industrial revolution era, and also to suggest the future direction by seeking for the possibility of its utilization in relation to the site of education. The 4th industrial revolution requires a momentum in overall areas such as society, education, and arts, which is the reason why the music education should be discussed in the aspect of the 4th industrial revolution. Under this background, this study, first, considered the concept and characteristics of the 4th industrial revolution; second, understood the possibility of overall education in the 4th industrial revolution era; and third, discussed the prospect and tasks of music education in accordance with the possibility of education. This study would be contributing to the provision of actual help for the teaching/learning process of music education in the future by providing significant implications for the future direction of music education in the 4th industrial revolution era.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 4차 산업혁명의 이해
1. 4차 산업혁명의 개념과 필요성
2. 인공지능의 등장과 가치
Ⅲ. 4차 산업혁명 시대 교육의 전망
1. 사회를 변화시킬 트렌드와 교육의 변화
2. 4차 산업혁명 시대 교육의 경향
Ⅳ. 4차 산업혁명 시대 음악교육의 전망과 과제
1. 인공지능에 기반을 둔 음악
2. VR을 활용한 효과적인 음악교육
3. 정보통신기술(ICT)의 수용
4. 음악교육계의 리터러시 제고
5. 감성교육으로서 음악교육
6. 인간다움의 발견
Ⅴ. 결론
키워드
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