학술논문
한국세계음악교육의 현재와 미래
이용수 73
- 영문명
- The Present and Future of the World Music Education in Korea : Rethinking of the Status and Semantics of Comparative Musicology
- 발행기관
- 한국음악교육학회
- 저자명
- 김 책
- 간행물 정보
- 『한국음악교육학회 학술대회지』2016년 국제학술대회, 93~99쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 음악학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.08.10
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국문 초록
영문 초록
The aim of this short article is to stimulate reflexive dialogues on the issue of world music education in the context of school education in Korea. Article begins with a brief history of world music education with a critical perspective in order to discuss the present and the future to come. In procedure of theoritical explanation, rethinking of the status and semantics (or even ethno semantics) of the comparative musicology (which used to be explained as an abandoned methodology since 1950 s) is being suggested upon the explanation of the technical definition of ethnology and anthropology.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 나가는글
참고문헌
키워드
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- 지역 전래동요에 기초한 문화체험활동이 유아의 지역공동체 의식과 국악능력 및 국악 흥미도에 미치는 영향
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참고문헌
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