본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

한국어 발음 교육 방안에 대한 제언

이용수 636

영문명
Suggestions on How to Teach Korean Pronunciation
발행기관
한국문화융합학회
저자명
오문경(Oh Moonkyoung) 김경훤(Kim Kyonghwon)
간행물 정보
『문화와융합』제40권 4호, 347~382쪽, 전체 36쪽
주제분류
복합학 > 학제간연구
파일형태
PDF
발행일자
2018.08.30
7,120

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본고의 목적은 제2언어습득에서 발음의 결정적 시기와 성인 학습자의 발음 습득의 가능성에 대하여 고찰하고 이를 토대로 통역 목적 한국어 발음 교육 방안에 시사하는 바를 규명하는 것이다. 한국어교육에서는 결정적 시기 가설이 널리 공유되어 언어의 습득 시기는 사춘기 이전이 최적이며, 그 이후에는 매우 어렵다고 간주되고 있다. 한편 최근에는 발음 영역 이외의 어휘 등의 영역에서는 결정적 시기가 지난 이후에도 원어민 화자 수준까지 도달할 가능성이 보인다고 하고 있다. 그러나 다른 영역에 비해 발음능력은 결정적 시기가 지나면 원어민 화자와 같은 발음을 습득하는 것이 거의 불가능에 가깝다는 견해가 바뀌지 않고 있다. 따라서 본고에서는 원어민 수준에 도달할 수 있는지 성인 학습자의 발음 습득의 가능성에 대해 고찰하고 그리고 이러한 견해를 토대로 통역 목적 등 최고급 수준을 지향하는 한국어 발음 교육에 시사하는 바를 밝혀볼 것이다.

영문 초록

The purpose of this study is to examine the critical period of pronunciation in the second language acquisition and the possibility of acquiring the pronunciation of adult learners and to clarify the implications of this view on the teaching of Korean pronunciation. It has widely been believed that when it comes to learning a new language as a second language, “the younger the better” is the rule that applies. The claim that an authentic pronunciation of a second language is unattainable after a certain age has been supported by certain kinds of evidence. However, it is also true that there are, in actuality, some individuals who have acquired a native-like accent even after the so-called “critical period.” In this paper, I will discuss the probability of obtaining native-like phonological performance by reviewing the existing empirical and theoretical literature on Second Language Acquisition, especially that which focuses on the Critical Period Hypothesis. In addition, I will consider the viability of direct phonological instruction as a subject in Korean Pronunciation Education, based on the information and insights gained through this review of key studies in the field.

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 한국어 발음 교육 방안에 대한 제언
4. 결론

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

오문경(Oh Moonkyoung),김경훤(Kim Kyonghwon). (2018).한국어 발음 교육 방안에 대한 제언. 문화와융합, 40 (4), 347-382

MLA

오문경(Oh Moonkyoung),김경훤(Kim Kyonghwon). "한국어 발음 교육 방안에 대한 제언." 문화와융합, 40.4(2018): 347-382

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제