학술논문
그림책을 활용한 유아 언어 교육 연구 동향 분석 -2007년 유치원 교육과정 개정 이후 논문-
이용수 1193
- 영문명
- Analysis on Research Trend in Language Education for Young Children utilizing Picture-books
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김정주(Kim Jungjoo)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제19권 22호, 487~509쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.11.30
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국문 초록
본 연구의 목적은 그림책을 활용한 유아 언어 교육 연구를 중심으로 그림책과 연구의 내용 및 방법론적 동향을 종합적으로 분석함으로써 유아 언어 교육 분야의 학문 동향과 교육과정 변화에 따라 연구에 어떻게 반영되고 있는지를 살펴보는 것이
다. 이러한 목적을 위해 2007년 이후부터 2019년 8월까지 발간된 학술지 논문 총 98편을 분석하였다. 그림책을 활용한 유아 언어 교육 연구들의 동향을 살펴본 결과 활용된 그림책의 종류는 환상그림책이 가장 많이 나타났으며, 그림책 활용을 분석한
결과는 그림책의 이야기 활용이 가장 많이 나타났다. 유아 언어 교육 연구에서 나타난 활동 유형을 분석한 결과, 이해 및 감상 활동이 가장 많았으며 누리과정 이전 이후 비교 결과는 이해 및 감상 활동이 증가한 반면 통합 활동은 감소한 것으로 나타
났다. 그림책을 활용한 유아 언어 교육 연구들에서 다루고 있는 언어 영역 분석 결과, 언어능력과 말하기가 높게 나타났으며, 2007 유치원 교육과정 시기는 언어능력이 가장 높게 나타난 반면 누리과정 시기는 말하기가 가장 높게 나타났다. 연구 방법 동
향은 만5세 유아를 대상으로 차이분석을 사용한 실험연구가 가장 많이 나타났다. 본 연구는 유아교육의 대표적 매체인 그림책을 활용한 언어교육 연구의 가장 최근 동향을 분석함으로써 이 분야의 이론적, 실제적 흐름을 통해 앞으로의 연구 방향을 제시
하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to analyze the research trend in language education for young children utilizing picture-book with the focus on the picture-book, language contents, activity utilizing picture-book, and research method. Analyses were conducted on 98 journal published in Korea from 2007 to 2019. The results of this study can be
summarized as follows; First, the most frequently used picture-book was fantasy picture books. Also the most frequently application of picture-book was story of picture books. Second, activity including understanding and appreciating picture books was the most frequently carried on according to picture book activities, followed by cooperation activity and integrated activity but literacy activity and critical activity was still not very often dealt with. In regard to language development, papers on language competence and speaking were the most in number; followed by reading, listening and writing in order.Third, experimental study with t-test, ANOVA for 5 year-old children
was the predominant research methodology in this field.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 시야결손 환자의 질병 경험에 대한 연구
- 2015 개정 실과 검정 교과서 기술 활용 영역의 진로 단원 비교 분석
- 유아기 어머니가 경험한 부모교육의 현실태 및 요구 분석
- 쓰기능력 향상을 위한 단어 결합체 이용 방안에 관한 연구: 비즈니스 영어를 중심으로
- 유아교사의 교직윤리 의식이 임파워먼트와 전문성 수준에 미치는 영향
- 보육관련 교과목 이수가 예비보육교사의 전문성 자기평가 수준에 미치는 영향
- 간호학과 남학생의 임상실습 경험
- 인공지능기반 영어학습플랫폼 활용에 대한 초·중등교사 인식 차이분석: 영어교과 담당여부를 중심으로
- 아버지의 양육행동과 아동의 행복감 관계에서 아동의 자존감의 매개 효과
- 특수교육의 교육적 시선 탐색: 한 특수교사의 성찰적 사고를 중심으로
- 맨발리듬트레이닝이 청소년의 신체조성 및 학생건강체력평가(PAPS)에 미치는 영향
- 대학생의 대학생활적응 관련 변인 탐색: 긍정심리자본, 사회적지지, 진로결정자기효능감을 중심으로
- 국내외 사례분석을 통한 고교학점제 운영의 개선점 연구
- 수석교사제가 교사의 수업전문성 계발에 미치는 영향 분석
- 2015 개정 중등 기술·가정교과서의 ‘가정생활’ 영역 단원평가 분석
- 여고생의 부모양육태도, 성역할태도, 자녀관이 결혼관에 미치는 영향
- Curriculum Reform for the Development of Key Competencies in Korean Middle Schools
- 취학 전 유아의 사회적 규범이해와 의사결정능력과의 관계에서 회복탄력성의 병렬매개분석
- 소프트웨어교육 연구 동향에 대한 키워드 네트워크 분석
- 수학의 1차적 개념에 대한 학습이 초등학교 3학년 영재학생들의 소수의 곱셈에 대한 문제해결에 미치는 영향
- 고등학교 과학탐구실험 교과서의 탐구 활동에 나타난 과학과 핵심역량 분석
- 간호학생의 문제해결과정, 비판적 사고성향, 자기효능감이 임상수행능력에 미치는 영향
- 청소년용 의료윤리의식 측정도구
- 예비보육교사의 ICT 활용능력과 교수효능감, 태도 및 활용전망과의 관계
- 대학 신입생의 자기효능감, 목표지향성, 학습참여와 교양교육 만족도 간의 관계분석
- 북한이탈주민 출신 간호대학생의 자아존중감, 우울, 대학차원 및 문화적응 스트레스
- 시뮬레이션 교육에서 학습자의 몰입 측정에 대한 체계적 고찰
- 간호교육에서 학습자 문답노트 작성의 효과
- 어머니의 우울 및 양육스트레스와 아동의 공격성 간의 관계에서 자아존중감의 매개효과
- 중학생의 기초 연산 유창성 특성 연구
- 시·도교육청의 전문적학습공동체 정책 실태 분석: 2019학년도 주요업무계획을 중심으로
- 유아교사의 조직몰입과 직무만족도가 수업전문성에 미치는 영향
- 문법 교육에 대한 교사와 학생의 인식을 반영한 문법 교육의 개선점 탐색
- 어머니의 문해지도와 학습관여가 학령초기 아동의 언어능력에 미치는 영향: 언어교육에의 함의를 중심으로
- 쓰기 평가 연습 프로그램 개선을 위한 현직 국어교사와 예비 국어교사의 사용자 경험 분석
- 플립러닝을 활용한 수학과 수업이 초등학생의 학업성취도와 수학적 성향에 미치는 영향
- 어휘제시유형이 초등영어학습자의 어휘학습에 미치는 영향
- 해외귀국 대학생의(TCK)의 학습경험에 관한 질적분석
- Research Trends and Issues of Home Economics Based STEAM Education in Korea: A Systematic Literature Review
- 창의적 문제발견에 영향을 미치는 인지능력 탐색
- 전환기 지적장애 청소년의 가정 및 독립생활기술에 대한 중등특수교사의 인식
- 학습과학의 미래와 교육과정의 변화
- 청소년이 인식하는 가족건강성과 진로정체감의 관계에서 자기수용의 매개효과
- 어린이들의 교실 밖 생활정치 현상의 의미: ‘박스집 만들기’ 실천사례를 중심으로
- 주임교사의 감성리더십과 영아보육교사의 역할수행과의 관계에서 임파워먼트, 조직몰입의 다중매개효과
- 치기공과 교육과정에서 디지털 교육(CAD/CAM) 개선 요구도에 관한 연구
- 그림책을 활용한 유아 언어 교육 연구 동향 분석 -2007년 유치원 교육과정 개정 이후 논문-
- Examining Korean Students’ Perceptions of the GCE Project in English Class at College
- 동화를 활용한 칭찬활동이 만 4세 유아의 자아존중감 및 친사회적 행동 향상에 미치는 효과
- 특수교사를 통해 살펴본 장애학생 상담실태 및 활성화 방안
- 중국문화수업에서의 디자인씽킹 프로세스 적용 원리 탐색
- 대학생의 취업스트레스, 인지적 유연성, 사회적 지지, 우울, 자살사고 간의 구조적 관계 분석
- 미국 프리스쿨(preschool)의 식사지도에 대한 관찰연구
- 대졸자의 취업성과에 영향을 미치는 영어교육요인 분석 - 교육특성 및 교육맥락요인을 중심으로 -
- 2015 개정 과학과 교육과정에 따른 고등학교 생명과학Ⅱ 교과서의 탐구 활동 유형 분석
- 영재의 기업가정신 유형화 연구
- 팀 기반 학습을 활용한 플립러닝 수업이 학습자의 자기조절학습 및 동료평가에 미치는 영향
- 노인장기요양기관 종사자의 치매 인식과 태도
- 유아교사의 자존감이 유아 권리존중 실행에 미치는 영향: 교사의 역할수행능력 매개역할
- 예비유아교사의 음악교수불안 및 음악적 자아개념이 음악교수효능감에 미치는 영향
- 초등학교 고학년 학생의 사회적 지지와 학업소진의 관계에서 정신건강의 매개효과
- 창의성 계발을 위한 문학교육 방법 연구
- 유아교사의 구성주의적 교육신념과 교육실제의 일치여부에 따른 수업전문성
- 음악치료 프로그램이 노인의 행복감과 사회성 및 자기효능감 향상에 미치는 효과
참고문헌
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