다문화 내담자를 위한 미술치료의 국내 연구동향에 대한 탐색적 연구

• 영문명: An Exploratory Study on the Research Tendency of Domestic Art Therapy for Clients with Multicultural Background
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 김수민(Kim Sumin) 김영순(Kim Youngsoon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제19권 16호, 471~494쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.08.31

국문 초록

본 연구는 선행 논문들을 토대로 분석틀을 만들어 미술치료 프로그램의 구성과 미술치료를 통한 기대 효과 등을 분석하고자 한다. 본 연구는 다문화 내담자를 위한 미술치료 프로그램을 도입하기 위해 임상적․이론적 토대를 마련하고자 한다. 본 연구는 학술지에 게재된 논문들을 수집하고 분석하는 문헌연구 방법을 활용하였다. 그 논문들은 2006년부터 2018년에 출간되었고, 국내 데이터베이스 홈페이지인 Riss를 통하여 수집되었다. 학위논문들은 본 연구의 분석대상에서 제외하였다. 본 연구는 기본정보 (발행연도, 발행처), 연구 대상, 연구방법(연구방법론, 주요변수), 프로그램(치료기법의 융합, 회기, 핵심어 분석)의 3가지 범주로 나누어 분석하였다. 첫째, 다문화가정에 대한 연구는 2011년부터 활발히 진행되었고, 2016년까지 연구가 소극적으로 진행되었다. 그 이후 다문화가정의 자녀에 대한 연구가 활발히 진행되었다. 이러한 결과는 한국으로 이주해온 여성들의 자녀들이 심리적 어려움을 경험하고 있음을 반영하고 있다. 둘째, 미술치료 프로그램의 주요변수와 치료기법 의 융합여부에 따라 내담자의 심리적 어려움을 탐색할 수 있었다. 그들의 심리적 어려움을 토대로 구성한 미술치료 프로그램은 내담자에게 더 효율적일 것이다. 셋째, 논문의 핵심어들 중 집단미술치료가 가장 높은 비율을 차지하였다. 집단미술치 료는 내담자들이 구성원 간의 서로 격려를 받아 목표에 도달 할 수 있도록 구성되었다. 마지막으로, 혼합 연구방법론과 양적 연구방법론과 비교하면 질적 연구방법론이 적용된 논문들의 양이 부족하다. 프로그램의 효과를 증명하기 위해서 양적 연 구방법론만을 사용하였을 때 연구를 발전하는 데에 한계가 있다. 집단의 역동을 분석하기 위해서는 질적 연구방법론의 장점을 이용하여 보완해야 한다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze the design and effects of the art therapy program by making analysis framework based on the previous studies. This study aims to establish a clinical · theoretical foundation for introducing the programs for multicultural clients. This study did an literature review based on a journal paper. These papers were published from 2006 to 2018 and collected through the domestic database homepage, Riss. Dissertations were excluded from this study. This study was divided into three categories: basic information(publication year, publisher), research subject, study method(research methodology, major variables), programs(convergence of therapy techniques, session analysis, keyword analysis). First, according to the analysis results of the year of publication, research on multicultural families has been active since 2011, and conducted passively until 2016. After that, research has been actively conducted on children of them. These results reflect that the children of them are experiencing psychological difficulties. Second, the difficulties of the client were investigated according to the main variables of the program for the clients and the convergence of treatment techniques on art therapy. Art therapy program based on their psychological difficulties will be more effective for them. Third, group art therapy was the most common among the key words in the thesis. The program was structured so that they could reach the goal by receiving encouragement among the members through the program. Finally, the amount of thesis to which qualitative research methodology is applied is insufficient compared to other methodology. Most researches used questionnaires to statistically measure the psychological difficulties of the subjects. However, there is a limit to developing research when using only quantitative research methodology to demonstrate the effectiveness of the program. In order to analyze the dynamics of the group, we must consider the advantages of the qualitative research methodology.

목차

1. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 논의 및 제언

키워드

다문화 내담자 미술치료 심리적 어려움 집단미술치료 탐색적연구 art therapy client with multicultural background exploratory study group art therapy psychological difficulty