귀국학생의 읽기 양상에 관한 질적 분석

• 영문명: A Qualitative Analysis on Reading Comprehension of Two Korean Elementary Students Returning Back from Abroad
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 박혜영(Park Hye Young)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제15권 10호, 941~963쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.10.30

국문 초록

본 연구의 목적은 귀국학생 특별반 두 학생의 읽기 양상을 ‘질적 읽기 도구(Leslie & Caldwell, 2011)’를 통해 분석하고, 이를 바탕으로 귀국학생들을 위한 한국어 읽기 교육의 시사점을 도출하는 데 있다. 연구 결과, 두 학생은 5학년 학습자로서 특별한 인지적 어려움은 보이지 않았으나 한국어 사용 경험의 부족으로 인해 읽기 유창성 이 낮았으며, 학습 한국어 어휘를 소리 내어 읽는 것과 그 의미를 이해하는 것에 어 려움을 나타내었다. 또한 오독 분석에서도 낯선 어휘의 경우 친숙한 어휘로 ‘대체’하 여 읽거나 읽기를 ‘주저’ 또는 ‘반복’하는 특징을 보였다. 귀국학생은 한국 문화와 언 어에 대해 본원적 친밀성을 가진 신학습자 집단으로 학습자 특성에 대한 심층적 이 해를 기반으로 한 읽기 교육의 새로운 접근 방식이 필요할 것이다. 이에 본 연구에 서는 학습자의 읽기 양상을 질적으로 진단할 수 있는 읽기 도구의 개발과 학습자 특 성에 따른 맞춤형 읽기 교수학습이 이루어져야 함을 제언하였다.

영문 초록

Students returning back to Korea from abroad is a brand new group of learners coming up under globalization. Inquiry on the characteristics of those students are valuable because it allows us to improve our understanding our students so as to support their education in positive ways. In order to draw on educational implications in reading for two elementary students returning back to Korea from abroad, Qualitative Reading Inventory-5 composed of reading schema question, miscue analysis, retelling, and comprehension questions were utilized for analysis of their comprehensions. Also, in order to understand their educational pathway and family background, interview with two students, parents, and a teacher were implemented. As a result, it was discovered that they have little difficulty in cognitive aspect but in reading aloud unfamiliar words and comprehension of their meaning, in particular concept words. Consequently, this study suggests as follows: there is more research on reading of students returning back to Korea from abroad so as to draw on teaching and learning approach in reading to those students in appropriate ways.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

귀국학생 귀국학생 특별학급 질적 읽기 검사 도구 오독 검사 독해력 읽기 유창성 returning students from abroad qualitative reading inventory reading fluency reading comprehension miscue analysis