가정교과에 개발ㆍ적용한 PBL수업이 고등학생의 노인에 대한 태도 및 지식에 미치는 효과

• 영문명: Effects of Developed and Applied Problem-Based Learning in Home Economics Classes on High School Students’ Attitudes and Knowledge toward Edlerly People
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 육경민(Yuk, Kyung Min)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제20권 5호, 337~358쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.03.01

국문 초록

본 연구는 고등학교 가정교과 수업<내가 만들어 가는 행복한 노후>의 PBL문제 개발 및 12차시 수업 적용을 통해 수업 만족도를 알아보고, PBL을 적용한 수업이 고등학생의 노인에 대한 태도 및 지식에 어떠한 효과를 미치는지 분석하였다. 본 연구의 대상은 고등학생 1학년 10개 학급의 남녀 학생 총 250명으로, 실험집단 5학급, 비교집단 5학급을 선정하여 실험집단에는 PBL수업을 적용하였으며, 비교집단에는 강의식 수업을 실시하였다. 연구대상자의 가정환경변인, 조부모관계변인, 노인에 대한 태도, 노인에 대한 지식, PBL수업 만족도, PBL수업에 대한 서술식 평가를 설문지법으로 수업 전ㆍ후 실시하였다. 연구 결과 첫째, PBL수업을 위한 3개의 PBL문제를 개발하여 적용한 결과, PBL수업에 대한 만족도에 평균 3.99~4.17로 모든 항목에서 높게 나타났다. 둘째, PBL수업을 적용한 실험집단이 강의식 수업을 적용한 비교집단에 비해 노인에 대한 태도 및 지식에 의미 있는 향상을 보였다.

영문 초록

The purpose of this study was to find out the satisfaction level of the class through the development of PBL problems and the application of 12 class lessons. The effects of high school students’ attitudes and knowledge toward elderly people were analyzed. The subjects of this study were 250 male and female students in 10 classes high school first graders, 5 experimental groups and 5 comparative groups were selected. The subjects’ home environment variables, grandparent-related variables, attitudes toward the elderly, knowledge toward elderly, satisfaction with PBL classes, and narrative evaluation of PBL classes were conducted before and after class. The results of the study were as follows: First, the development and application of three PBL problems for the PBL class showed an average of 3.99 ~ 4.17 in the satisfaction level for the PBL class. Second, the experimental group applying the PBL class showed a significant improvement in attitudes and knowledge about the elderly compared to the comparative group using the lecture class.

목차

국문초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

ABSTRACT

키워드

문제중심학습 노인에 대한 태도 노인에 대한 지식 가정과 교수학습방법 Problem-Based Learning Attitudes toward the Elderly Knowledge toward the Elderly Home Economics Teaching and Learning Methods