중학교 여학생의 방과 후 스포츠 활동과 신체상 및 스포츠 자신감의 구조모형 분석

• 영문명: An Analysis on Structural Model of After-school Sports Activity, Body Image and sports confidence of Middle School Female Students.
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 안수운(Ahn, Soo-Woon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제20권 1호, 339~357쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.01.01

국문 초록

본 연구는 중학교 여학생의 방과 후 스포츠 활동과 신체상 및 스포츠 자신감에 대한 인과관계를 분석함으로써 심리적인 안정을 얻고 신체적으로는 건강함을 얻어 긍정적인 심신의 상태를 함양하도록 하여, 학교생활 뿐 아니라 사회생활에도 활력을 불어넣어 줌으로써 건전한 스포츠 문화 및 건전한 인간관계 문화를 형성하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 C도에 거주하고 있는 중학교 여학생을 모집단으로 설정하고 편의표본추출법(convenience sampling)방법을 활용하여 437명을 표집하여, 설문에 응답하지 않거나 불성실한 응답자를 제외한 후 총 420명의 유효 표본을 확보한 후 자료를 분석하였다. 자료 수집을 위한 연구도구로는 설문지이며, 설문지의 타당성 확보를 위해 탐색적 요인분석(EFA)과 확인적 요인분석(CFA)을 이용하여 타당도 검사를 실시하였고, 자료 분석을 위하여 본 연구에서 사용한 통계분석기법은 구조방정식(structure equation modeling)을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 중학교 여학생의 방과 후 스포츠 활동은 신체상에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중학교 여학생의 방과 후 스포츠 활동은 스포츠 자신감에 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 중학교 여학생의 신체상은 스포츠 자신감에 직접적인 영향을 미치며, 매개변인 역할을 하는 것으로 나타났다.

영문 초록

The purpose of this study was to find out structural relationships between the middle school female student’s after-school sports activity, body image and sports confidence. In order to achieve this purpose, middle school female students who are residing in C metropolitan cities in 2019 were selected as the convenience sampling. After excluding incomplete survey forms, a total of 420 valid samples were analyzed. The statistical methods used for this study are exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, structure equation modeling analysis. The conclusion of this study are as follows: First, the middle school female student s after-school sports activity has direct influence on body image. Second, the middle school female student s after-school sports activity has no direct influence on sports confidence. Third, the middle school female student s body image has direct influence on sports confidence, mediation influence between the after-school sports activity and sports confidence.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

중학교 여학생 방과 후 스포츠 활동 신체상 스포츠 자신감 Middle School Female Students After-school Sports Activity Body Image Sports Confidence