함축적 광고의 의미 추론을 활용한 비평 글쓰기 교육 연구

• 영문명: Study on Critical Writings Using the Inference of Implicit Meanings in Advertisements
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 박원호(Park Wonho)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제40권 3호, 605~632쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.06.30

국문 초록

본 연구는 함축적 의미를 내포하는 광고를 활용하여 추론적 사고를 통한 텍스트 읽기를 학습하고, 이를 비평 글쓰기까지 연계하는 과정을 모색하는 논의를 진행하였다. 함축적 광고 언어에서의 의미를 추론하기 위한 과정이 어떻게 진행되는지를 살피고, 그 과정에서의 맥락이 의미 추론에 어떻게 반영되는지에 주목하여 살펴보았다. 함축적인 광고일수록 언어적 정보는 모호하고 그 정보의 양이 부족할 수 있다. 따라서 언어적인 정보와 비언어적인 정보 간의 융합적인 해석이 이루어지는 과정을 거쳐야만 광고주가 의도한 보다 명확하고 온전한 의미 해석으로의 접근이 가능하게 된다. 이를 바탕으로 학습자가 함축적 광고의 의미 확인을 직관적인 접근의 단계를 넘어, 맥락을 구성하는 요소들을 확인하고 그러한 요소들의 단계적 접근을 통해 보다 타당한 추론이 가능하도록 지도해야 할 것을 제시하였다. 또한 교수자의 피드백을 받은 추론적 읽기를 거쳐 글쓰기 과정으로 연계하면 학습자는 자신의 사고를 구체화할 수 있으며, 이 과정에서도 타당성을 검토하며 보다 논리적인 주장을 내포한 글쓰기를 진행할 수 있도록 지도하는 방안을 수업 사례를 통하여 제시하였다.

영문 초록

This thesis discusses how to read texts reading through inferential thinking using advertisements with implicative meanings and how to link them to critical writing. This paper explores the process to reason the implicit meanings in the implicative advertising language, mainly focusing on how the context in the process is reflected in inferring meaning. It is possible that the more implicit the advertisement is, the more ambiguous and less informative its language is. Therefore, for approaching more clear and full meaning that advertiser intended, the process is required to interpret verbal and non-verbal information in a convergent way. Based on this, it is suggested that the learner should be guided to go further beyond the stage of intuitive approach to the implicative meaning of the advertisement to identify the elements composing the context and to take a phased approach to such elements for more efficient reasoning. As inferential reading with feedback from the instructor is connected to the writing process, the learner can specify his or her thinking. Therefore, through the case study, this paper suggests ways to guide the writing process with more logical arguments examining their feasibility.

목차

1. 서론

2. 함축적 광고의 의미 추론

2.1. 함축 의미의 추론 과정

2.2. 함축성 정도에 따른 광고 의미 추론

3. 광고의 추론적 읽기와 비평 글쓰기 간 연계 교육

3.1. 함축 의미 광고의 추론적 읽기

3.2. 추론적 읽기의 구체화 - 비평적 글쓰기

4. 결론

키워드

화용론 광고 언어 광고 읽기 함축 의미 추론적 사고 비평 글쓰기 Pragmatics advertising language reading advertisement implicative meanings inferential thinking critical writing