학술논문
应用型本科材料力学课程教学难度调控与优化路径研究
이용수 0
- 영문명
- 발행기관
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- 저자명
- 卢慧
- 간행물 정보
- 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.1 No.3, 104~108쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.09.30
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국문 초록
本文探讨了应用型本科材料力学课程的教学难度调控与优化路径，分析了当前教学现状及存在的问题，强调了简化教学内容与增强实践教学的重要性。通过引入模块化教学、翻转课堂及工程案例等创新教学模式，提升了学生对核心知识的掌握与应用能力。同时构建多元化评估与反馈机制，以确保教学效果的持续改进。文章旨在为材料力学课程改革提供有效建议，使其更好地服务于应用型本科人才培养目标。
영문 초록
목차
引言
1 应用型本科学生特点及材料力学教学现状分析
2 材料力学课程教学难度调控的必要性
3 材料力学课程教学内容的简化与优化策略
4 教学模式的创新与改革路径
5 教学效果评估与反馈机制的建立
结论
参考文献
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참고문헌
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