基于OBE 理念下《研究生英语》“一体两翼”教学模式探究

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 蔡玲凌 刘春智
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.1 No.3, 1~5쪽, 전체 5쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.09.30

국문 초록

《研究生英语》这门课程作为研究生教育中的重要组成部分，在研究生人才培养中具有举足轻重的作用，然而目前这门课程因教学理念滞后、教学模式陈旧、教学评价单一等方面的原因，在教学上远远不能满足研究生的学习需要。本文基于OBE 教育理念，结合实际教学提出“一体两翼”的教学模式：即学生为主体，培养创新能力和科研能力，形成强核学习能力和终身学习能力。该模式在AI 智能的辅助下，首先通过改变教学模式，明确学生为学习的主体，激发学生的学习动力；其次通过教学目标的改变，明确学生成果为教学目标，鼓励学生完成各种成果而不是追求分数，从而达到锻炼学生英语综合能力的目标。最后通过结合学生的专业修养和英语能力，调整学习内容从而形成英语科研学术能力。整个教学实践依据“学生中心、成果导向、持续改进”的原则，力争改善目前的教学现状，全面提升研究生的英语综合素质。

목차

概述

1 OBE 教育理念的基本原则

2 《研究生英语》课程基本情况和存在的问题

3 OBE 框架下重构《研究生英语》教学模式

4 总结

参考文献

키워드

OBE 教育理念 研究生英语 一体两翼 教学模式