미디어 리터러시 확장을 위한 고전소설의 역할

• 영문명: The Role of Classical Novels in the Expansion of Media Literacy
• 발행기관: 어문연구학회
• 저자명: 송주희
• 간행물 정보: 『어문연구』第114輯, 251~272쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 어문학 > 한국어와문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.12.30

국문 초록

이 연구는 미디어의 발달에 따른 고전소설과 고전소설 연구자의 대응에 대하여 살펴본 것이다. 먼저 미디어 리터러시의 범주와 활용 현황을 살펴보고, 다음으로 고전소설이 미디어 리터러시 확장을 위하여 유용한 콘텐츠라는 점을 확인하였다. 마지막으로 고전소설을 미디어 콘텐츠로 원활하게 활용하기 위한 고전소설 연구자의 역할을 짚어보았다. 이러한 내용을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 미디어 리터러시의 범주와 활용 현황을 살펴보았다. 미디어 리터러시란 미디어와 리터러시의 합성어로, 미디어에 접근하는 역량과 미디어 작동원리를 이해하며 미디어를 비판하는 역량, 그리고 미디어를 적절하게 생산하고 활용할 수 있는 역량을 의미한다. 리터러시의 의미는 다양한 형식이나 개념과 결합하여 확장되는데, 특히 미디어 리터러시는 다양한 미디어 안에 살아가는 우리에게 필수적 능력이다. 그러나 현재 미디어 리터러시 교육은 초중고를 중심으로 단편적으로 이루어지고 있을 뿐 실효성 있게 이루어지지 못하는 한계를 가진다. 이에 미디어 이용자들이 미디어 리터러시의 중요성을 인식하고 능력을 길러야 한다. 둘째, 미디어 리터러시의 확장을 위하여 고전소설 콘텐츠가 유용함을 살펴보았다. 고전소설은 미디어 이용자의 다양한 관심사와 지적 호기심을 충족할 수 있는 양질의 콘텐츠로서의 가능성을 내포하고 있다. 우선 고전소설은 스토리텔링에 적합한 속성을 가지므로 디지털 미디어 시대에도 독서 콘텐츠로서 유효하다. 이에 단순히 콘텐츠를 디지털화하는 것에서 그칠 것이 아니라 디지털 스토리텔링을 통하여 고전소설 작품의 독서는 물론 연관 콘텐츠를 다양한 미디어의 형태로 제공할 수 있다. 다음으로 고전소설은 대중성과 환상성을 기반으로 하기에 미디어 영상 콘텐츠로도 활용할 수 있다. 다양한 서사 방식과 환상적 상상력을 가진 고전소설은 오늘날의 디지털 환경에서 미디어로 구현되기에 적합하다. 내실 있는 콘텐츠화를 위하여 대중의 기호를 반영한 과감한 변화도 필요한데, 이는 변화를 거듭하며 전승되던 고전소설의 본래 속성과도 부합한다. 셋째, 디지털 미디어 환경에서 고전소설 연구자의 역할과 고전소설 연구 방향에 대하여 살펴보았다. 고전소설이 양질의 디지털 콘텐츠로 활용되기 위해서 고전소설 연구자는 다양한 역할을 수행할 수 있어야 한다. 다시 말해 고전소설 연구자는 고전소설의 콘텐츠화 과정에서 본질을 잃지 않는 작품 분석과 방향성을 제시할 수 있고, 개발된 콘텐츠에 대한 비평가의 역할도 담당해야 한다. 뿐만 아니라 고전소설 연구자는 디지털 분석 기술을 연구에 접목하거나 다양한 기술과 학문 영역과의 교류 등 연구 시각을 확장하여야 한다.

영문 초록

This study examined the response of classical novels and classical novel researchers as the media developed in various ways. First, the category and utilization status of media literacy were examined, and next, it was confirmed that classical novels were useful contents for media literacy expansion. Finally, the role of classical novels researchers was pointed out in order to smoothly utilize classical fiction as media content. These contents are summarized as follows. First, the category and utilization status of media literacy were examined. Media literacy is a combination of media and literacy. In other words, it is the ability to access the media, the ability to understand and criticize the operating principles of the media, and the ability to produce and utilize the media. Literacy expands its meaning in combination with various forms or concepts. Media literacy is an essential ability for us to live within a variety of media. However, media literacy education is currently conducted in fragments around elementary, middle, and high schools, but has a limitation that it cannot be properly implemented. Accordingly, media users should recognize the importance of media literacy and develop their abilities. Second, we looked at the usefulness of classical novel content for the expansion of media literacy. Classical fiction implies the possibility of high-quality content that can satisfy various interests and intellectual curiosity of media users. First of all, classical novels are effective as reading content even in the era of digital media because they have properties suitable for storytelling. Rather than simply digitizing classical novels, it should be possible to provide reading of classical novel works as well as related content in various media forms through digital storytelling. Next, classical novels can also be used as media video content because they are based on popularity and fantasy. Classical novels with various narrative methods and fantastic imagination are suitable for media implementation in today's digital environment. In order to make substantial content, bold changes reflecting the public's preferences are also needed, which is consistent with the attributes of classical novels that have been passed down through repeated changes. Third, the role and research direction of classical novel researchers in the digital media environment were examined. In order for classical novels to be used as high-quality digital content, classical novel researchers must be able to play various roles. In other words, classical fiction researchers should be able to analyze works that do not lose their essence in the process of content conversion and present directions, and play the role of critics of the developed content. In addition, classical fiction researchers should expand their research perspectives, such as incorporating digital analysis technologies into research or exchanging them with various technologies and academic fields.

목차

1. 서론

2. 미디어 리터러시의 범주와 활용 현황

3. 고전소설의 디지털 콘텐츠화 가능성

4. 미디어 리터러시와 고전소설 연구자의 역할

5. 결론

키워드

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