학술논문
우리나라 중등학생의 문제해결기반의 컴퓨팅사고력 특성
이용수 596
- 영문명
- Korean Secondary Students Computational Thinking Based on Problem Solving
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김미영(Kim, Mi-Young) 김성원(Kim, Sung-Won)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 16호, 807~830쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.08.30
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
컴퓨팅사고력(Computational Thinking: CT)은 일상의 문제해결과정에서 컴퓨터로 알맞은 해법을 만들기까지 학생들의 능력과 실천을 예측 가능한 기능으로 강조되고 있다. 본 연구에서는 최숙영(2016)의 문제해결과정에서의 CT의 정의 및 학습활동의 내용을 기반으로 문제해결기반의 컴퓨터사고력 측정 도구(PSB-CTQ; Problem Solving based Computational Thinking Questionnaire)를 개발하여 우리나라의 중·고등학생 326명(남학생 152명, 여학생 174명)들의 문제해결 활동에 대한 CT 수준을 2016년 10월에서 2017년 7월까지 조사하였다. PSB-CTQ의 요인분석결과를 통해 세개의 하위영역(프로그래밍, 문제인식, 해결방안탐색)으로 구조화될 수 있다는 것을 확인하였다. 이 도구를 적용하여 한국 중·고등학생들의 CT 수준이 높지 않으며, 성별과 학교급별로 특성이 있음을 알았다. PSB-CTQ는 학생들의 문제해결기반 컴퓨팅사고력의 자료표현, 추상화, 자동화 등의 조작적 구인에 대해 이해할 수 있는 기반 자료가 될 수 있다. 또한 PSB-CTQ를 사전-사후 연구에 활용하면 CT 수준의 변화도 측정할 수 있으며, 이러한 정보를 반영하여 학생들의 문제해결력을 높일 수 있는 교수-학습 전략에 대한 방안을 얻을 수 있을 것으로 기대된다.
영문 초록
In this study, we revised the contents of learning activities incluing definition of CT in the process of problem solving(Choi, Sook-young, 2016), and then investigated middle and high, school student’s assessing problem solving based C(PSB-CTQ). Computational Thinking (CT) in the context of problem solving has been emphasized as an indicator of students’ performance and self-efficacy using computer. Reliability and validity of PSB-CTQ(Problem Solving based Computational Thinking Questionnaire) were tested using various statistical techniques including the Cronbach alpha coefficient, exploratory factor analysis. The result of factor analysis supported the contention that the PSB-CTQ was a multidimensional construct consisting of at least three dimensions: programming, recognising problem, exploring for solutions. The results showed that Korean middle and high school students have not high CT, and there is characteristic between gender and middle- and high- school students. The PSB-CTQ may lead to further understanding of student behavior, which in turn can facilitate the development of strategies that may increase student’s operation to solve of problems using CT.
More specifically, by using the PSB-CTQ as a pre– and post–test indicator, instructors can gain insight into whether students’ CT levels increase as they engage in problem solving using CT. In addition, what type of teaching strategies are most effective in building deeper understanding of CT for problem solving.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 발제주의 관점에서 수업의 의미 탐구
- 좋은 체육수업을 위한 교사-학생의 관계 척도 개발 및 타당성 검증
- 예비보육교사의 보육실습만족도, 교사전문성 및 교사효능감 인식과 보육헌신과의 관계 연구
- 통합교과 교육과정에 관한 논의 및 개선 방향 탐색
- Baddeley 모형에 근거한 아동용 작업기억 검사도구의 타당화
- 글로벌 대학에서 효과적인 영어강의를 위한 혼합형 학습 연구
- 초등교사들이 수업에서 사용하는 다시 말하기(revoicing)의 기능
- 학습이 이루어지기 위한 교사와 학생의 관계 고찰
- 예비교사의 플립드러닝 활용의도 예측요인 규명
- 청소년이 지각하는 부모의 과보호와 사이버불링과의 관계에서 관계적 공격성의 매개효과
- Input talks: a case study of one experienced preschool teacher’s use of English input
- 복합적 학습에서 전체과제계열화를 적용한 CTA(Cognitive Task Analysis)인터뷰 설계
- 초등 예비교사들의 SSI 토론활동 중 지식의 협력적 과정에서 나타나는 저항성 및 학습 유형 분석
- 특성화고 학생들의 학교스포츠클럽대회 참가 인식 유형 탐색
- 초등학교 영어 일반수업과 우수수업의 상호작용 비교 분석
- 체육실기 수업에서 여자 초등예비교사의 경쟁 활동에 관한 인식과 실천 탐색
- 초등학교 저학년 학부모의 담임교사 상담경험에 대한 질적 연구
- 초·중등 교원양성대학의 통합 방안: 교·사대를 중심으로
- 대학생의 교양체육 참여동기 유형 탐색: Q방법론적 접근
- 초·중학교 학부모의 학부모회 인지도 및 참여 관련요인 분석
- 한 호주 장기이민 학부모의 자녀교육 경험
- 취약집단 청소년을 위한 진로교육 사례: A지역의 생활밀착형 관계 중심의 단계 모형
- 대학생의 사회적으로 부과된 완벽주의가 학교생활적응에 미치는 영향
- 애착이론에 근거한 대인관계향상 프로그램이 대학생의 애착수준, 대인관계, 대학생활적응에 미치는 효과
- 스마트교육을 활용한 교수-학습 과정안 개발
- 예비유아교사의 마인드셋 군집유형에 따른 희망과 그릿의 차이연구
- 2015 개정 교육과정의 핵심역량 함양을 위한 초․중학교 교육과정 설계 방안 탐색
- 초등학교 교사가 인식한 전문적학습공동체 활동 저해요인에 대한 개념도 분석
- 스마트폰 이용 동기에 따른 중학생의 성지식, 성태도, 성행동의 차이 분석
- 혁신학교의 현황 분석 및 과제
- 유아 어머니의 결혼만족도와 자녀 정신건강 간의 관계에서 어머니 정신건강(불안, 우울, 충동성, 공격성)의 다중매개효과
- Deleuze의 ‘기호론’ 관점에서 본 유아 문학교육의 방향 탐구
- 노인학습자를 위한 ‘DIO형 통합예술교육프로그램’에 대한 제언적 연구
- PISA 평가틀에 기반한 2015 개정 교육과정에 따른 중학교 1학년 수학 교과서 문항분석
- 우리나라 중등학생의 문제해결기반의 컴퓨팅사고력 특성
- 보육교사의 자아탄력성, 셀프리더십 및 행복감의 구조적 관계
- 대학생의 그릿과 자아탄력성의 관계에서 학습전략의 매개효과 연구
- 유아 숲놀이성이 인성 및 또래 유능성 미치는 영향
- 지위이론(positioning theory)을 통한 초등학교 수업관찰의 접근
- 고등학생들의 영어 독해전략 사용 실태
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!