학술논문
예비유아교사들의 전공교과 연계형 강의를 통한 학습공동체인 코호트(cohort) 경험 탐색
이용수 231
- 영문명
- An Exploration of the Cohort, a Linked-Courses Learning Community in Academic Major of Pre-Service Early Childhood Teachers
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 장은주(Chang, EunJu) 조혜선(Jo, HyeSeon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 23호, 925~943쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.12.15
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 예비유아교사교육에서 전공교과 연계형 강의를 통한 학습공동체인 코호트(cohort) 경험을 하면서 겪은 연구 참여자들의 과정 및 결과 탐색을 목적으로 하였다. 연구 참여자는 2017학년도 1학기 영유아교수법과 유아교과교재 및 연구법을 연계하여 동시에 수강하는 S대학교의 유아교육과 3학년 학생 29명이다. 예비유아교사들은 모의수업 시연 및 수업시연을 위한 교과교재 제작 연구 활동을 연계형 강의로 수강하며 코호트 활동을 통한 수업시연 및 촬영, 평가 및 피드백, 수업반성, 수정 및 재수업 시연 등을 실행하였다. 연구 결과는 ‘협력: 종이의 네 귀 바르게 들기’, ‘성장: 삼밭의 쑥대’, ‘다짐: 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’라는 3가지 범주로 나타났다. 예비유아교사들은 전공교과 연계형 강의에서의 코호트 경험을 통해 첫째, 모의
수업시연을 위한 깊은 고민과 토론을 하며 준비하는 협력적 태도를 가지게 되었다. 둘째, 부족함을 채우며 함께 문제해결 하여 거듭나는 성장 과정을 경험하였다. 셋째, 반성적인 교사로서의 발달 가능성을 스스로 찾게 되어 이를 다짐하는 것을 코호트
활동의 주요 의미로 보았다.
영문 초록
This study intends to explore the process and outcome which study participants experienced in taking part in the cohort, a learning community through the linked-courses in early childhood education major. The participants are a total of 29 juniors of the Department of Early Childhood Education at S University, who are simultaneously taking a class for early-childhood teaching methods and a class for early-childhood teaching materials and research methods in a linked manner in the first semester of 2017. Pre-service early childhood teachers performed class
reflection, correction, and demonstrative class repetition through demonstrative class/photographing, evaluation/feedback, and cohort activities, while they are taking, as a linked lecture, a class for demonstrative class and research activities on subject materials production for demonstrative class. The researchers analyzed the
images of demonstrative classes and classes repeated, the journal of class reflection, class portfolio, focus group consultation through cohort experiences based on the research notes. The findings of this study can be summarized into three categories: ‘Cooperation: Lifting the four edges of paper rightly,’ ‘Growth: Mugwort stalks in a
hemp patch,’ and ‘Realization: Nothing is complete unless you put it in final shape.’ Through their cohort experiences in the linked-courses in early childhood education major, the pre-service early childhood teachers were able to achieve the followings: First, they came to have a cooperative attitude as they sincerely and deliberately
sought to identify the best way for demonstrating a simulated class and have a discussion regarding it. Second, they went through the growth process in which they were reborn as they made up for their shortcomings and worked together to resolve problems. Third, they realized that they succeeded in finding their development possibility as a reflective teacher.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 자기주도학습의 의미 이해를 통한 실천적 방향 탐색
- 중학교 영어수업에서의 범교과 컨설팅 사례연구
- 용도 고안 문항을 활용한 기능적 고착 인지편향 측정도구 개발 및 타당화
- Native English Instructors’ Perspective of English Education Culture in Korea
- 독일의 승마교육 분석을 통한 우리나라의 승마교육 방향 탐색
- 장애와 통합교육에 대한 예비유아교사의 경험적 표상 변화: 특수교육관련 교과목을 수강한 유아교육과 학생들을 대상으로
- 유아기 자녀를 둔 주말부부 아버지의 자녀 양육 경험 탐구
- 중급 단계 유학생의 학문 목적 발표 능력 향상에 대한 제언: 교수자 9인의 쟁점 논의를 기반으로
- 군 복무 후 복학한 남자 간호대학생의 학교 생활 경험
- 특수학교 예술강사지원사업 예술강사의 수업경험에 대한 연구
- 예비교사들의 보육실습 경험에 대한 질적 연구
- 고성능 환자 모형과 표준화 환자를 결합한 간호 시뮬레이션 교육의 효과
- 대학생 핵심역량 척도 요인 타당화 연구
- 중학생의 수업참여 잠재 프로파일 분류 및 영향요인 탐색
- 과학 학습에 대한 이해 및 접근법 평가 도구 번역본의 타당화 및 관련 변인 탐색
- 직전교사 교육과정에서의 스키수업에 대한 초등 예비교사의 인식
- 대학 인성교육 비교과 프로그램 운영 현황 연구
- 내용 생성에 초점을 둔 사전 글쓰기 활동이 고등학생 영어 글쓰기 능력에 미치는 효과
- 교과교육 학술지 논문의 서론 서술 단계 제안 및 활용 가능성 탐색
- 영아반 교사의 직무만족도가 영아권리존중 보육실행에 미치는 영향: 감사성향의 매개효과를 중심으로
- 문항반응이론을 적용한 체육교과 인지영역 검사매체의 재구성 및 문항모수 탐색
- 남자간호대학생의 임상실습 적응과정에 관한 근거이론적 접근
- 유치원 교사의 행복감, 직무만족, 교사효능감 및 교수몰입 간의 구조적 관계
- 교사들의 인지적·비인지적 교사학습을 반영한 세계시민교육 교사연수 모형 개발
- STEAM 교수 학습 원리를 활용한 진로교육 모형 개발
- 스포츠센터의 조직공정성이 종사자의 직무만족과 직무스트레스에 미치는 영향
- 생애목표와 주관적 안녕감의 관계에서 의미추구와 의미발견의 매개효과
- 예비체육교사의 임용시험 준비 경험 연구
- 초등영어 수업연계 평가의 원리와 실제에 대한 교사의 인식
- 청년기에 지각하는 사회적 자본이 개인 및 사회 인식에 미치는 영향
- 드라마(Drama) 활용 초등영어교육의 효과 : 메타분석
- 예비유아교사들의 전공교과 연계형 강의를 통한 학습공동체인 코호트(cohort) 경험 탐색
- 영국 통제수행평가 체제 분석 및 적용가능성 탐색
- 교육의 기회균등 관점에서의 중국 소수민족 대학입시제도 우대정책 발전방안
- 유아교사의 교직윤리에 관한 연구동향 분석
- 간호대학생의 환자안전에 대한 태도, 비판적 사고성향, 안전간호수행능력의 관계
- 누리과정 교사용지도서 「세계 여러 나라」의 비판적 분석
- 대학 수업의 비인지 역량 함양 효과에 대한 교수자 인식 연구
- 스마트폰 중독과 학교생활적응 관계에서 아동의 자기조절력과 부모-자녀 간 의사소통의 매개효과
- 대학생의 진로결정 자기효능감과 진로준비행동간의 관계에서 성취목표지향성의 매개효과
- 대학 신입생의 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 자기표현의 조절효과
- 불안전 지면을 이용한 기능성 보행운동이 초등학교 비만아동의 균형능력과 보행능력에 미치는 영향
- 청소년의 여가 스포츠 참여 동기와 스포츠 참여 및 여가 만족, 여가 지속의 구조모형 분석
- 교수법(마이크로티칭, PBL)에 따른 예비유아교사의 수학교과교육지식과 수학교수효능감 연구
- 수가타 미트라의 자기 구조화 학습환경(SOLE) 발전과정 및 인터넷 댓글 분석
- 학교 조직 내 의사소통 활성화 정도와 특수교사의 셀프리더십 수준 및 관계
- 간호대학생의 자기주도적 학습능력과 고위험약물 지식의 관계
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석 대한 토론
- 프레이리(Freire) 교육론 탐구를 통한 가정과교육의 철학적 함의에 대한 토론
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!