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학술논문

대학생의 진로성숙도와 부모의 사회경제적 지위, 자아 존중감 및 자기 효능감의 인과적 관계

이용수 639

영문명
Structural Relationship among Career Maturity, SES, Self-esteem, Self-efficacy of the College Student
발행기관
한국실과교육학회
저자명
서우석(Seo, Wooseok)
간행물 정보
『한국실과교육학회지』제28권 제4호, 149~171쪽, 전체 23쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2015.12.30
5,560

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 연구는 대학생의 진로성숙도와 부모의 사회경제적 지위, 자아존중감, 자기효능감 간의 인과관 계를 밝히는 데 목적을 두고 수행되었다. 이를 위해 한국청소년개발원의 한국청소년 패널조사 (KYPS)의 자료를 활용하여 1,398명의 대학생 자료가 최종 분석에 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS 22.0과 AMOS 20.0을 활용하여 구조방정식모형으로 분석되었다. 이 연구를 통해 밝혀진 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 진로성숙도와 부모의 사회 경제적 지위, 자아존중감, 자기효능감 간의 관계를 가설적으로 제시한 이 연구모형의 적합도가 양호한 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감은 자기효능감(β=.568)과 진로성숙도(β= .156)에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자기효능감도 진로성숙도(β=.250)에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 사회경제적 지위는 자기효능감이나 진로성숙도에 직접적 영향을 미치지 않았으나 자아존중감(β=.107)에는 직접적 매개효과를 검증되었다. 또한 부모의 사회경제적 지위는 자기효능감(β=.061)을 통해 간접적으로 진로성숙도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 토대로 후속 연구를 위한 제언을 하였다.

영문 초록

This study examined the structural relations among four variables(socioeconomic status, self-esteem, self-efficacy, career maturity) of college students by structural equation modeling. A total of 1,398 participants in the sixth Youth Panel Data conducted by the Korea Institute for Youth Development. Results from structural equation modeling analyses indicated the following: Firstly, The research model proposed by research was supported. Secondly, all of the hypotheses were tested; SES had an direct impact on the self-esteem and an indirect impact on the career maturity through self-esteem. Self-esteem had an impact on the self-efficacy and an direct impact on the career maturity through self-efficacy. and self-efficacy had an impact on the career maturity. Based on the research results, some limitations of this study and implications for future studies were discussed.

목차

I. 서론
II. 이론적 배경 및 연구모형
III. 연구 방법
IV. 연구의 결과
V. 결론 및 제언

키워드

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APA

서우석(Seo, Wooseok). (2015).대학생의 진로성숙도와 부모의 사회경제적 지위, 자아 존중감 및 자기 효능감의 인과적 관계. 한국실과교육학회지, 28 (4), 149-171

MLA

서우석(Seo, Wooseok). "대학생의 진로성숙도와 부모의 사회경제적 지위, 자아 존중감 및 자기 효능감의 인과적 관계." 한국실과교육학회지, 28.4(2015): 149-171

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