유아 음악수업의 컨설팅 매뉴얼 개발을 위한 기초연구

• 영문명: Research on the development of an instructional consulting manual for music teaching in early childhood education
• 발행기관: 한국유아교육·보육복지학회
• 저자명: 차영숙(Young Sook Cha) 최정아(Jung Ah Choi)
• 간행물 정보: 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제19권 제4호, 394~424쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.12.31

국문 초록

본 연구는 유아 음악수업의 질적 향상을 위해 수업 컨설팅을 진행하는 과정에서 필요한 컨설팅 매뉴얼개발을 위한 기초연구이다. 본 연구를 위해 음악수업 및 수업 컨설팅과 관련된 선행 연구 고찰과 함께 G도시 교육청 소속 컨설턴트들과 현직 교사들 총 96명을 대상으로 설문지와 심층면담의 방법을 사용하여 요구도 조사가 이루어졌다. 이를 통해 매뉴얼 개발의 반영점을 찾고, 이범기(2011)가 재구성한 컨설팅 체제에 따라 매뉴얼의 초안을 개발, 전문가들의 타당도 검증을 하였다. 연구 결과, 유아 음악수업 컨설팅에 대한 컨설턴트들과 현직 교사들의 요구는 현장에서 유아의 음악적 지식, 기술, 태도의 향상을 위한 통합된 음악 수업 방법을 익히고, 자신들의 음악수업 사례를 점검하여 전문성을 진단, 처방받음으로써 음악교수 효능감을 높이는 것으로 나타났다. 이를 기초로 유아음악수업의 매뉴얼 개발은 유아음악수업 매뉴얼의 구성원리 및 구성요소, 매뉴얼체제 및 내용으로 구분하되 수업설계, 수업실행, 수업평가라는 절차에 준하여 컨설턴트 및 교사들이 쉽게 활용 가능한 형식으로 제시하였다. 본 연구는 실제적으로 현장에서 교사들과 컨설턴트들이 수업 컨설팅에 대한 어떤 요구를 가지고 있는지를 파악하고 이에 따라 실제적 활용성을 고려한 매뉴얼 구성방향을 제시하였다는 점에서 그 의의가 있다.

영문 초록

The purpose of this study is to develop the manual of instructional consultation for improving the quality of music teaching in early childhood education. Along with a literature review of previous studies related to the instructional consultation, consultants and in-service teachers in G city were interviewed about their needs for music instructional consultation, and the results were reflected on the consulting system developed by Lee (2011) for developing consultation manual. Finally, the validity of the manual was confirmed by experts. As a result of this study, the needs of consultants and teachers about music instructional consultation were to learn integrated teaching methods for improving children s musical knowledge, skills and attitudes by music teaching, to diagnose their actual music lessons and get a prescriptions for better teaching, and therefore, to improve their music teaching efficacy. Based on the research, this instructional consultation manual in music teaching of early childhood education was developed as practicable formats that can easily help consultants and teachers to use in practice by the procedure of instructional design, teaching practice, and evaluation.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

유아 음악수업 수업 컨설팅 컨설팅 매뉴얼 Early childhood music teaching instructional consultation manual of consultation