학술논문
김영일 동시(童詩)에 나타난 어린이 방어기제 심리에 관한 연구
이용수 186
- 영문명
- The Study of “The Retrogressive hometown consciousness” inherent in Kim, Young-il children's poetry
- 발행기관
- 한국유아교육·보육복지학회
- 저자명
- 성현주(Seong, Hyun-Ju) 권순만(Kwon, Soon-Man) ․ 고재욱(Ko, Jea-Ug)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제19권 제4호, 155~178쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.12.31
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국문 초록
본 연구는 김영일의 아동자유동시집《다람쥐》(고려서적, 1950), 증보판 동시집《다람쥐》(人文閣,1963),《봄동산에 오르면》(서문당, 1979)의 작품 속에 나타난 고향의식을 역사전기주의방법으로 고찰하고, 방어기제의 ‘퇴행’을 중심으로 시간적 퇴행, 공간적 퇴행, 행동적 퇴행으로 구분하여 분석함으로써 창작자들의 동시 창작과 교사들의 아동지도에 하나의 지표로 활용할 수 있도록 하는 것에 목적이 있다. 연구 결과, 김영일은 자신의 결핍된 고향의식을 방어기제인 퇴행의 방법으로 그려냄으로써 자신의 건강한 나르시시즘을 형성하는데 도움을 얻고자 하였다. 이러한 창작기법은 창작자들에게 창작 방법론을 제시하
는 계기가 되며, 아동을 지도하는 교사들에겐 아동들의 욕구불만 또는 결핍된 심리 이해와 건강한 나르시시즘 지도에 도움이 되리라 사료된다
영문 초록
This study is about children’s poem book ≪Daramji(Squirrel)≫(Goryeo Publication, 1950), revised edition ≪Daramji(Squirrel)≫(人文閣, 1963) and ≪Rise in the spring garden≫(Seomundang, 1979).
This study premises the historical biographic method to consider hometown consciousness in the writing and analyze regress as a defense mechanism by temporal, spatial and behavioral regressions.
The purpose of this study make use of index about writing children's poem for creators and instructor's guide to children.
[Research of regressive hometown consciousness of Kim Young Il] discussed in this paper tells us that it is helpful to create author’s healthy narcissism by expressing author’s deficiency of hometown consciousness as a regressive way which is a defensive mechanism.
Like this creative techniques is helpful not only the opportunity to present creative methodology for creators but also children's frustration, deficiency psychology and a healthy narcissism for instructor's guide to children.
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 결핍/충족, 양면성의 고향
Ⅲ. 나오며
해당간행물 수록 논문
- 영유아수학교육 연구동향 분석
- 예비유아교사의 주관적 행복감 및 행복과 행복교육에 대한 인식
- 김영일 동시(童詩)에 나타난 어린이 방어기제 심리에 관한 연구
- 유아교육기관의 조직커뮤니케이션이 조직갈등, 조직몰입에 미치는 영향
- 영․유아 교사의 교직윤리의식 실태조사 연구
- 강원지역 시설보호아동의 입소배경과 정서장애 실태
- 어머니의 결혼불만족도에 따른 언어통제유형
- 기업의 육아지원정책의 현황과 개선방안
- 유아 교사의 핵심 역량에 관한 인식 및 요구도에 관한 연구
- 영유아 다문화교육에 대한 인식 실태 연구
- 보육실습 경험에서 나타난 실천적 지식 형성과정 탐색
- 어린이집교사의 정신건강, 직무만족도 및 행복감이 영유아 권리존중에 미치는 영향
- 2급 예비보육교사의 아동인권존중 양성과정 방향성 모색
- 보육교사와 유치원 교사의 직장내 지지가 이직의도에 미치는 영향
- 보육교사의 사회인구학적 특성과 정서성, 건강상태 및 조직 건강성이 소진에 미치는 영향
- 어린이집 원장의 다문화교육 연수 경험에 따른 다문화교육 운영 실태 및 인식 차이
- 다문화 교육실제에 영향을 미치는 유아교사 생태체계 변인들의 구조분석
- 보육교사의 자기효능감이 역할수행에 미치는 영향
- 유아 음악수업의 컨설팅 매뉴얼 개발을 위한 기초연구
- 사회복지시설 종사자의 자기효능감과 사회적 지지가 가족관계에 미치는 영향
- 누리과정에 기초한 통합 유아음악교육 프로그램의 효과
- 서울 유아 교육복지특별지원사업 자체 평가보고서에 나타난 유치원교사의 참여와 그 의미 탐색
- 유아교육목표에 내재된 인성적 가치에 대한 예비유아교사의 인식 유형 분석
- 3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 안전 관련 활동 분석
- 어린이집 교사의 다문화가정 유아 경험을 통한 교육적 노력과 실천
참고문헌
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