학술논문
영유아수학교육 연구동향 분석
이용수 1022
- 영문명
- An Analysis of Research Trends in Early Childhood Mathematics Education
- 발행기관
- 한국유아교육·보육복지학회
- 저자명
- 이사임(Yi, Sa Im) 배지현(Bae, Jee Hyun)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제19권 제4호, 35~58쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.12.31
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국문 초록
본 연구는 학술지를 중심으로 2007년부터 2014년까지의 영유아수학교육에 대한 연구동향을 탐색하여 수학교육관련 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 관련 학술지 논문 160편을 분석하였다. 연구결과 첫째, 연도별 동향은 2012년도에 가장 많은 연구가 이루어졌으며 전반적으로 지속적인 연구발표가 이루어졌다. 둘째, 연구대상별 동향은 영유아, 교사, 문헌, 부모대상 연구 순으로 나타났다. 셋째, 연구내용별 동향을 살펴보면, 연구주제에서는 수학교육의 지식 기술 태도의 발달이, 교육목적에서는 영유아의 경우 수학능력을 연구한 경우가 많았고, 교사의 경우는 지식 기술 태도 모두를 고르게 연구하였다.
교수학습방법에서는 다른 교과 간 통합연구가 가장 많았다. 넷째, 연구유형별 동향은 양적연구가 많았으며, 검사법을 활용한 차이검증 연구가 많은 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점은 영아기와 유아기 수학교육의 동향을 통합적으로 살펴보았다는 점, 연구대상과 연구방법의 편중된 점을 제시함으로써 균형적 영유아수학교육 연구의 기초자료를 제공하였다는 점이다.
영문 초록
The purpose of this study was to examine research trends in academic journal articles on early childhood mathematics education between 2007 and 2014 in an effort to provide related information.
160 academic journal articles were analyzed, and the following findings were given: First, as for a research trend by year, the largest number of the articles were published in 2012. In general, there was a consistent publication of studies in this field. Second, concerning a research trend in subjects, infants and preschoolers were the most dominant subjects, followed by teachers, literature and parents. Third, as to a research trend in content, the most common research theme was the development of knowledge, skills and attitude in mathematics education, and the most common purpose was to examine the mathematical skills of infants and preschoolers. In regard to teaching and learning methods, integration of mathematics with other subjects was most widely investigated. Fourth, in relation to a research trend in the type of research, quantitative research, especially verification of difference by test methods, was most prevailing.
This study is of significance in that it found particular subjects and specific methods were excessively selected in these studies by investigating the research trends in infant and early childhood mathematics education in an integrated way in order to lay the foundation for research into balanced infant and early childhood mathematics education.
목차
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 영유아수학교육 연구동향 분석
- 예비유아교사의 주관적 행복감 및 행복과 행복교육에 대한 인식
- 김영일 동시(童詩)에 나타난 어린이 방어기제 심리에 관한 연구
- 유아교육기관의 조직커뮤니케이션이 조직갈등, 조직몰입에 미치는 영향
- 영․유아 교사의 교직윤리의식 실태조사 연구
- 강원지역 시설보호아동의 입소배경과 정서장애 실태
- 어머니의 결혼불만족도에 따른 언어통제유형
- 기업의 육아지원정책의 현황과 개선방안
- 유아 교사의 핵심 역량에 관한 인식 및 요구도에 관한 연구
- 영유아 다문화교육에 대한 인식 실태 연구
- 보육실습 경험에서 나타난 실천적 지식 형성과정 탐색
- 어린이집교사의 정신건강, 직무만족도 및 행복감이 영유아 권리존중에 미치는 영향
- 2급 예비보육교사의 아동인권존중 양성과정 방향성 모색
- 보육교사와 유치원 교사의 직장내 지지가 이직의도에 미치는 영향
- 보육교사의 사회인구학적 특성과 정서성, 건강상태 및 조직 건강성이 소진에 미치는 영향
- 어린이집 원장의 다문화교육 연수 경험에 따른 다문화교육 운영 실태 및 인식 차이
- 다문화 교육실제에 영향을 미치는 유아교사 생태체계 변인들의 구조분석
- 보육교사의 자기효능감이 역할수행에 미치는 영향
- 유아 음악수업의 컨설팅 매뉴얼 개발을 위한 기초연구
- 사회복지시설 종사자의 자기효능감과 사회적 지지가 가족관계에 미치는 영향
- 누리과정에 기초한 통합 유아음악교육 프로그램의 효과
- 서울 유아 교육복지특별지원사업 자체 평가보고서에 나타난 유치원교사의 참여와 그 의미 탐색
- 유아교육목표에 내재된 인성적 가치에 대한 예비유아교사의 인식 유형 분석
- 3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 안전 관련 활동 분석
- 어린이집 교사의 다문화가정 유아 경험을 통한 교육적 노력과 실천
참고문헌
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