- 영문명
- Why are we more passionate about revenge than forgiveness?:
seen through Revenge: A Short Inquiry into Retribution - 발행기관
- 한국리터러시학회
- 저자명
- 정치훈
- 간행물 정보
- 『리터러시 연구』14권 5호, 587~600쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.10.31
4,480원
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국문 초록
『복수의 심리학-우리는 왜 용서보다 복수에 열광하는가』에서는 책 제목만큼 그에 대한 답변을 명쾌하게 제시해주진 않는다. 복수에 열광하는 이유에 초점을 맞추기보다는 ‘응징’의 유형 분류와 사례 제시 그리고 그 의미에 대해서 정리하는 것으로 구성되어 있다. 다만 분명한 것은 인간이 지니는 복수의 의미를 제시해준다. 즉, 인간이 지닌 ‘가장 원초적인 욕구’이면서 ‘자아와 공동체의 궁극적 자기 진술’, 그리고 ‘날것 그대로의 정의’임을 정리하면서 ‘우리 모두 잠재적 복수자’임을 명시한다.
<더 글로리>에서 주목해야할 점은 어떻게 복수를 이루었으며 가해자와 피해자는 어떻게 되었는가에 있지 않다. ‘선’이라는 허울을 벗어던지고 ‘악’을 자처하는 인물에서 ‘측은지심’을 느끼고 ‘악’임에도 그의 복수에 매혹되는 것에 있다.
영문 초록
Revenge: A Short Inquiry into Retribution does not provide the answer as clearly as the title of the book. Rather than focusing on the reasons for the enthusiasm for revenge, it consists of categorizing the types of ‘punishment’, presenting examples, and organizing their meanings. However, what is clear is that it suggests the meaning of revenge that humans have. In other words, it is clear that ‘we are all potential avengers’, arranging ‘the most basic desire’ of human beings, ‘the ultimate self-statement of self and community’, and ‘justice as it is’.
The point to pay attention to in is not how revenge was achieved and what happened to the perpetrator and the victim. It lies in feeling ‘compassion’ from a person who throws off the guise of ‘good’ and pretends to be ‘evil’ and is fascinated by his revenge even though he is ‘evil’.
목차
1. 복수에 대하여
2. (통쾌한) 복수에 열광하는 사회
3. 매혹적인 복수는 옳은 걸까?
해당간행물 수록 논문
- [서평] 우리는 왜 용서보다 복수에 열광하는가?
- [서평] 시금치와 앵무새가 가져온 기억
- [서평] 창조의 어두운 뒷면으로 초대하다
- [서평] 인류의 미래: ‘적응’과 ‘회복’의 시대를 향해
- 현대 대중가요에 나타난 읊조림(吟詠)의 전통
- 다자이 오사무의 소설 『인간실격』에 나타난 절망과 죄의 문제
- 이주민을 위한 공공언어 진단 연구
- 문화콘텐츠를 활용한 외국인 유학생 대상 문학교육 연구
- 시 낭송을 활용한 한국어교육 사례 연구
- 대학교 신입생의 디지털 리터러시 역량 분석
- 온라인 독서토론대회 본선 참가자 인식 연구
- 대학생의 읽기 목적에 따른 위키 사이트의 이용 현황 및 인식 연구
- 포스트 챗GPT 시대에 평생 필자 기르기
- 대학생 글쓰기 교육에서 ‘생성형 AI’ 활용방안에 대한 시론
- 외국인 유학생을 위한 글쓰기 교육 연구 동향 분석 및 시사점
- ‘단어 선물하기’ 활동을 통한 자기 성찰 글쓰기 교육 사례 연구
- 대학 글쓰기교육에서 ‘개요’ 작성 지도가 갖는 의미와 효과
- 대학생 글쓰기 수업에서 인용 표현 교육의 효과 연구
- 소통의 관점에서 공동체 문제 인식과 참여를 위한 소설 읽기 교육
- 문화 콘텐츠를 활용한 대학 교양교육 방안 연구
- 외국인 유학생 대상 글쓰기 수업 설계와 운영방안 연구
- 글쓰기 피드백의 효과와 방법 연구
- 대학 글쓰기에서의 장르 인식에 근거한 서평 작성 교육 방안
- 리터러시 연구 14권 5호 목차