학술논문
노년 여성의 시 쓰기와 삶 읽기 - 『시가 뭐고?』, 『콩이나 쪼매 심고 놀지머』, 『우리가 글을 몰랐지 인생을 몰랐나』
이용수 120
- 영문명
- Reading Old Women’s Poetry and Life - Reading 『시가 뭐고?』, 『콩이나 쪼매 심고 놀지머』, 『우리가 글을 몰랐지 인생을 몰랐나』
- 발행기관
- 한국리터러시학회
- 저자명
- 안상원(Ahn, SagnWon)
- 간행물 정보
- 『리터러시 연구』13권 6호, 601~612쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.12.31
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국문 초록
이 글은 칠곡과 순천에서 진행된 노년 여성들의 한글 수업과 시 쓰기(그림 그리기)수업 결과 물인 시집 세 권을 다루었다. 『시가 뭐고? 』, 『콩이나 쪼매 심고 놀지 머』, 『우리가 글을 몰랐지 인생을 몰랐나』는 글을 몰랐던 노년 여성들의 자기서 사를 만나게 한다. 세 권의 시집에서는 개인적, 역사적 고통을 견디고 다양한 노동을 통해 자신과 타인을 돌본 노년 여성들의 자존을 보여 준다. 시집은 개인의 삶을 읽는 것, 그리고 그 삶을 듣는 태도를 고민하게 한다. 자기서 사가 상품화되는 요즈음, 시간과 노력을 들여 타인에게 언어를 부여하고 그의 이야기를 발굴하는 것, 상대방을 낭만화하거나 평가하지 않는 독자의 태도를 고민하게 한다는 점에서 이 세 권의 시집을 의미있게 읽을 수 있다.
영문 초록
This article deals with three volumes of poetry, the result of Korean classes and poetry writing(drawing) classes for elderly women in Chilgok and Suncheon. These books makes them meet their own narratives of elderly women who did not know the words. Readers could find the pride of elderly women who endured personal and historical pain and took care of themselves and others through various labor. And These books make you think about reading an individual's life and listening to it. They can be read meaningfully in that they take time and effort to give language to others, discover their stories, and contemplate the reader’s attitude not to romanticize or evaluate the other person.
목차
1. 누군가의 이야기를 듣기 위하여
2. 인식, 언술의 균열과 자기서사 생각하기
3. 노동 뒤에 숨은 갈망과 두려움 읽기
4. 나가며
해당간행물 수록 논문
- 언어 감수성, 진보적 사회로 내딛기 위한 첫걸음 - 신지영, 『언어의 높이뛰기』, 인플루엔셜, 2021.
- 한국어 교육에서 문법 분야의 연구 동향 분석 - 토픽 모델링(Topic Modeling)과 네트워크 분석을 중심으로
- 자료로부터의 추정과 연구자의 덕목 - 아먼드 단거의 『사랑에 빠진 소크라테스: 철학자의 탄생』 서평
- 재만조선인 심연수의 동아시아 심상지리와 상흔문학의 가능성
- 너의 표정을 짓고, 너-나의 흉터를 만지고 - 최윤 소설집 『동행』과 단편 「얼굴을 비울 때까지」
- 로컬리즘 교육을 위한 팀티칭 운영 사례 연구 - 대학 교양 교과목 사례를 중심으로
- 창의적 글쓰기를 통한 서사 치유 방안 - 자전소설 쓰기를 중심으로
- 대학생 읽기 그릿 척도 개발 및 타당화 연구
- 가즈오 이시구로의 소설 <클라라와 태양>에 반영된 인공지능 로봇과 인간의 의사소통 연구 - 언어인류학적 관점을 중심으로
- 대학 신입생의 글쓰기 능력 진단 체제 개발 연구 - 서울대학교 신입생 글쓰기 평가를 중심으로
- 고등학생의 쓰기 부진 진단을 위한 검사 도구 개발 연구
- 『기생 및 창기에 관한 서류철』의 해제(解題)와 ‘일제 통감부의 공창제도 이식 준비단계’에 관한 연구 -1908년 6~7월에 작성된 ‘창기(娼妓) 관련 서류들’을 중심으로
- 노년 여성의 시 쓰기와 삶 읽기 - 『시가 뭐고?』, 『콩이나 쪼매 심고 놀지머』, 『우리가 글을 몰랐지 인생을 몰랐나』
- 대학글쓰기 교육의 성찰적 주체 개념 연구
- 글쓰기 교육과 문장 단절의 문제
- 시선과 응시를 활용한 시 창작 교육 방안 연구
- 1920년대 한국시의 전개 과정과 근대적 특성 연구
- 언어로서의 빅데이터와 데이터 리터러시의 의미론적 가정들
- 학문목적 한국어 쓰기교육 연구 동향 분석 - 학문목적 한국어 작문교육 관점
- ‘한글 맞춤법’의 문법 용어 고찰 - 언어 사용자의 리터러시를 중심으로
- 임진왜란 의병 실기에 나타나는 전란 경험 글쓰기 - 정경운의『 고대일록』을 대상으로
- 한국어 용언 어간 말음 /ㅎ/의 음운 현상 연구
- 다문화교육정책 방향 탐색을 위한 소셜 네트워크 분석 및 현황 비교·분석
- 리터러시 연구 13권 6호 목차
- 원인은 숨어 있지만 결과는 만방에 드러나 있다 - 프라기야 아가왈, 이재경 옮김, 『편견의 이유』, 반니, 2021
- 미디어 리터러시 역량 및 교육에 대한 예비초등교사의 인식 연구
참고문헌
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