도가철학에 근거한 인성교육프로그램의 실제

• 영문명: The reality of character education program based on Taoist philosophy
• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 김현수(Kim Hyunsu)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제42권 6호, 419~438쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.06.30

국문 초록

본 논문의 목적은 논자가 개발한 도가철학에 근거한 인성교육프로그램의 실제를 제시하는 데 있다. <인성교육진흥법> 제2조에 의거하여 타인·공동체·자연과 더불어 살아가는 공존(共存, co-existence)의 세상을 인성교육의 도달처로 보고 도가철학에 근거한 인성교육프로그램을 개발하고자 하였다. 그 실제의 사례로 제시된 두 프로그램 가운데, <참 자기 실현을 위한 한 걸음>은 핵심 가치·덕목으로 상호연결성, 배려, 존중, 공동체 의식을 설정하였고, <공존감 레벨업>은 선행 연구를 통해 찾아낸 공존감, 환경공동체 의식을 핵심 가치·덕목으로 설정하였다. 두 프로그램 모두 중, 고등학생 2-30명을 대상으로 50분간 진행하도록 설계하였으며 교육의 지루함을 줄이고자 작은 활동 4-5개로 구성하여 내용에 변화를 주었다. 첫 번째 활동은 프로그램 전체의 인트로 역할을 담당하도록 하였다. 교육 대상자들이 지닐 수 있는 경직된 분위기를 완화시킬 수 있도록 5분 이내에 마칠 수 있으면서 전체 프로그램과의 유기적 연관성이 확보될 수 있는 작은 활동으로 구성하였다. 나머지 활동들 또한 이론적 근거를 확보한 후, 각 프로그램이 설정하고 있는 목표를 성취할 수 있도록 활동에 그대로 적용하거나 현대적으로 변용하여 구성하였다.

영문 초록

The purpose of this paper is to depict the reality of character education programs based on Taoist philosophy. Considering Article 2 of the , I wanted to develop a character education program based on Taoist philosophy, which is orientated the world of co-existence, living together with other people, in communities, and with nature. Among the two real programs presented, was developed by establishing interconnectedness, care, respect, and community consciousness as the core values and virtues, and was developed by establishing a sense of co-esteem and environmental community consciousness as the core values and virtues. Both programs were designed to run for 50 minutes for 20-30 middle and high school students. and the contents of the program included 4-5 small activities to reduce the boredom of education. The first activity is an introduction to the whole program; it was constructed of small activities that can be completed in less than 5 minutes to ease the rigid atmosphere to secure organic associations with the entire program. The rest of the activities were also constructed by obtaining a theoretical basis, and they were applied as they were. However, for some activities, the basis has been modified according to the modern needs and then applied to the program to achieve the goals set by each program.