학술논문
의사결정계층(AHP)분석을 활용한 학교무용의 교수역량 평가지표 개발
이용수 355
- 영문명
- Development of Evaluation Indicators of Teaching Competency for the School Dance Education through the AHP
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김은혜(Kim, Eun Hye) 김지영(Kim, Ji Young) 권재윤(Kwon, Jae Yoon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 12호, 715~729쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.07.15
4,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구의 목적은 학교무용 교육현장에서 요구되는 교수역량의 요소들을 탐색하고 교수실행의 각 단계에서 준거가 되는 평가지표를 제시하는 것이다. 이를 위하여 무용 교육 전문가 26명을 대상으로 델파이조사와 의사결정계층(AHP) 분석을 실시하였다. 학교무용 교수역량에서 요구되는 평가지표의 우선순위 분석결과, 주도성, 창의성, 다양성, 관계성의 4개 영역과 총 16개의 항목이 도출되었다. 주도성에서는 ‘학습자 중심의 자기주도적 탐구’, 창의성에서는 ‘창의적 발문과 도전과제’, 다양성에서는 ‘다양한 학습자 수준과 조건 고려’, 관계성에서는 ‘협업과 관계중심의 활동’을 각각 가장 중요시하는 것으로 나타났다. 모든 영역의 항목을 포함하는 복합가중치에서는 주도성과 창의성이 중요하게 요구되고 있는 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 토대로 이 연구는 학교 무용교육의 교수설계와 실행의 모든 단계에서 교수역량 평가지표의 중요성을 강조하고 교수역량의 질적 개선과 전문성 측면에서 시사점을 논하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to draw indicators of teaching competency for evaluation of school dance education through AHP. Consequently, the study would like to propose future directions for dance education with a view to improving teaching and learning strategy – important factors in actual school education field. In an attempt to
induce overall evaluation and consensus, the study employed the Delphi method and AHP(Analytic Hierarchy Process) introduced by Saaty(1994) on the path to collect experts’ opinions. Expert groups comprised 19 persons in total with experiences of planning, education, assessment of school dance education. Evaluation indicators,
obtained from the study, were as follows. First, evaluation indicators drawn for dance education in school were four areas of independence, creativity, diversity and connectedness with 16 items in total under the areas. Based on this, the study was discussed that evaluation indicator of dance education in school as such can and must
be reviewed in the aspects of education design and methodology, contents and performances from the perspective of teacher and be used as a guideline to create dynamic educational environments and systematic approaches inducing learning achievement from various point of view. Based on this, the study would like to emphasize that for the moment, evaluation indicators of teaching competency needs to strengthen educational expertise in school dance education and should be utilized that indicator helps to strengthen professionals of dance education.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등학교 1학년 학생의 어휘 사용 양상 연구: 생활문 텍스트를 중심으로
- 청소년의 정서·행동문제의 잠재집단유형과 문제적 인터넷 사용과의 관계
- 국어과 교사 지식 연구의 동향과 과제
- 다문화학생들을 위한 과학디지털교과서 구성 원리의 제안 및 교과서 사례 탐색
- 대학생의 자기주도적 학습능력과 학업소진의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
- 참여적 유아 부모교육 프로그램 실행을 통한 연구자와 참여자의 교량 만들기
- 개념 중심의 교과서 분석을 위한 언어네트워크 분석 활용 사례 연구
- 인성교육 관점에서 대학생의 리더십 진단 척도 개발 및 타당화
- 대학 입학 전형별 학생의 대학 학업 성과 비교 연구
- 국어과 글쓰기 방법에 기반한 사회과 쓰기 활동 개선 방향 탐색
- 어머니 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 영향
- 여자 청소년의 신체활동과 영양섭취가 골밀도에 미치는 영향
- 유아교과교재연구및지도법 수업에서 예비유아교사의 반성적 수업분석 능력 신장을 위한 실행연구
- 대학 신입생을 위한 입학 전 동기유발학기 프로그램의 효과
- 문해 교수방법에 따른 책 만들기 활동이 유아의 영어 문해 발달과 학습동기에 미치는 효과
- 창의적 문제해결력(CPS) 프로그램이 초등영재의 창의성 신장과 과학탐구능력에 미치는 효과
- 교직 적응과정에서 나타나는 사립유치원 초임교사의 관심사 탐구
- 부모의 부정적 정서성이 양육효능감과 양육행동에 미치는 영향
- 자기결정성 동기 프로파일 잠재집단의 변화
- 창의성 및 과학 창의성 교육에 관한 예비초등교사의 인식
- 부모공동양육이 유아의 가정 및 기관에서의 문제행동성향과 또래놀이행동에 미치는 영향
- 고교학점제 실행에 관한 고등학교 교사의 인식과 요구
- 중학생의 수학적 지적 능력에 대한 신념과 3×2 성취목적지향성이 수학적 자기효능감에 미치는 영향
- 수업계획안 분석에 기초한 수업컨설팅 경험의 효과
- 간호대학생에게 적용한 팀기반학습과 강의기반학습의 효과 비교연구
- 문화예술교육사(Teaching Artist)의 효율적인 교수행동 전략: 무용분야를 중심으로
- 취약계층학생의 수학과 학습부진 유형 연구: 잠재프로파일 전이분석
- 저출산ㆍ고령사회 대비 이러닝(e-learning)기반 인구교육 강좌 효과 분석 연구
- 의사결정계층(AHP)분석을 활용한 학교무용의 교수역량 평가지표 개발
- 대학입학전형이 대학 신입생의 사교육 경험 및 인식에 미치는 효과
- 텃밭 가꾸기 활동이 유아의 행복감과 사회·정서능력에 미치는 영향
- 인터내셔널 바칼로레아 디플로마 프로그램 (International Baccalaureate Diploma Programme)의 국내 공교육 도입에 대한 비판적 고찰
- 포토보이스를 통해 나타난 유아교사의 놀이 개념과 의미
- 백워드 기반의 학교 교육과정 설계 방안이 대학교의 역량기반 교육과정 개발에 주는 시사점 탐구
- 증강현실 기반 과학과 STEAM 프로그램이 지적장애 학생의 과학과 학습 동기 및 학습 몰입도에 미치는 효과
- 국내 숲유치원 관련 연구동향 분석
- 고등학생의 탐구기반 융복합 수학수업 경험 이해
- 통합형 교양국어에서의 말하기 강화를 위한 수업 방법 연구
- 수정 델파이 기법을 활용한 통합체육교육 평가지표 개발 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!