학술논문
‘다문화교육’ 관점에 따른 한국어 교육과정(KSL)의 실행 검토 * -다문화 배경 학습자를 위한 ‘교육과정과 교재’를 중심으로-
이용수 1302
- 영문명
- Analysis on KSL Curriculum Implementation based on Muticultural Education Approaches
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 강수정(Kang, Sujung) 임정원(Lim, Jungwon)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 12호, 333~367쪽, 전체 35쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.06.30
7,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 다문화교육 관점에 따른 한국어 교육과정(KSL)의 목표 설정의 체계성과 실제 내용 구성측면에 있어서의 그 적절성을 검토하여 향후 개선점을 모색 하는 데 두었다. 이를 위하여 2008년부터 2016년까지의 교육과정과 단계별 표준한국어 총 6권을 대상으로 다문화교육을 위한 그 주요 목표원리 검토는 Gay(1994)를, 구체적인 내용 통합 정도의 검토는 ‘Banks(2008)의 내용통합 4가지 접근법’을 적용하여 분석하고자 하였다. 다음은 도출된 결과이다. 첫째, 목표원리에 따른 분석한 결과 교육과정에서는 모든 목표에 해당하는 내용이 두루 발견되었으나 교재에서는 ‘민족 적․문화적 문해개발’과 ‘다문화적 사회적 역량’만이 실현되고 있었다. 둘째, 내용통합 정도에 대한 분석결과 교육과정과 교재에서는 모두 ‘기여적/부가적 접근법’만이 주로 실현되거나, 미미한 ‘변혁적 접근법’ 적용이 교재에서만 발견되었다. 셋째, 2016 년 교육과정과 교재 간의 상호 연계성을 분석한 결과, 양쪽 모두 다양한 목표원리를 지향하면서도 그 실현 정도는 약하고 연계 정도도 낮아 보였다. 그럼에도 본 연구에서 발견된 이러한 한계점들은 향후 다문화교육 관점을 바탕으로 진정한 교육과정을 개선하는데 기초자료가 될 충분히 의미 있는 결실임은 기대할 수 있었다.
영문 초록
The present study aims to review the organization of setting a KSL goal in terms of the multicultural education context and the relevance of the actual contents. To do so, I analyzed the curriculum from 2008 to 2009 and ‘Standard Korean’ in six volumes from elementary to high school. I analyzed the extent of realization of ‘goal principle’ based on ‘major goals of multicultural education’(Gay, 1991) and the detailed degree of integration based on four contents integration approaches. (Banks, 2010) Following are the results of the analysis. First, while all of the curriculum after 2012 found to have included the contents which correspond to the goal principle for multicultural education, in the textbook, only ‘Developing Ethnic and Cultural Literacy and Multicultural Social Competence’ were realized through high ratio of culture-related subject and expressions.
Second, as for contents integration, only the Additive Approach and the Contributions Approach have been realized, but the Transformation Approach was also found in the textbook, which only briefly covers the relevant topics or subjects. Third, according to the review of relationship between a curriculum and a textbook in 2016, the goal principle for ‘Educational Equity and Personal Development’ exclusively appeared in curriculum, whereas ‘Attitudes and Value Clarification’ appeared only in a textbook.
Also, in terms of the contents integration, the curriculum aimed to meet all of the goal principle and diversely apply it to actual textbooks but the realization and mutual relationship seemed quite weak. To conclude, the study discovered some limitations of curriculum and textbook from the perspective of multicultural education and the mutual connection. Nevertheless, the result of the study was meaningful in a sense that it would be used as a basis to set the genuine principle and also as preliminary data for the improvement of multicultural education hereafter.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구의 배경
Ⅲ. 이론적 배경
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 연구결과 및 논의
Ⅶ. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 태권도 품새 수련이 초등학생의 자세 안정성및 기능성 운동 수행능력에 미치는 영향
- 수정된 델파이조사를 통한 유아강점 구성요인 개발
- 초등학교 교사의 1급 정교사 자격연수 경험에 대한 자기 성찰
- 초등학생의 선행학습 유발 요인 분석
- 간호대학생 자기주도적학습 수업요구도와 교수자 스캐폴딩 적용 효과
- 체육교육학에서의 창의성 연구 동향 파악을 위한 키워드 네트워크(keyword network) 분석
- 지역 종합복지관 여성노인의 학습참여태도와 학습만족이 참여지속성에 미치는 영향
- 유치원 교사들의 퍼포먼스 미술활동 경험에 대한 긍정적인 요소 및 어려움
- ‘다문화교육’ 관점에 따른 한국어 교육과정(KSL)의 실행 검토 * -다문화 배경 학습자를 위한 ‘교육과정과 교재’를 중심으로-
- 2009 개정 교육과정 초등 실과 ‘생활과 기술’ 단원의 발명교육 목표 및 내용 분석
- 한국과 핀란드의 유아교육제도 비교연구
- 유전과 진화개념 문제를 활용한 과잉확신 인지편향 측정의 타당화 및 성별과 계열차 분석
- 창의성요소와 인성요소의 유기적 결합을 위한 탐색
- 조직개발기법을 활용한 학교공동체 컨설팅 모형 개발
- 택견 수련에 대한 청소년의 인식과 교육적 의미: 택견 철학을 중심으로
- 학부모 학교참여가 자녀의 학업성취도에 미치는 영향에 대한 종단 연구
- 청소년의 생활 스트레스와 자아탄력성의 관계: 한국과 뉴질랜드 청소년 비교연구
- 초등 국어 교과서 개발 참여 주체의 협력적 파트너십 인식 조사
- 농업교육 실천에서 나타나는 교사의 감정
- 포스트 통일, 사회통합을 위한 학교 통일교육의 방향: 통일교육 연구학교를 중심으로
- 청소년의 자기통제와 학업 소진의 관계: 부모의 조건부 관심과 심리적 통제의 매개효과
- 어머니의 유아교육공동체 구축 태도, 부모교육 참여도 인식 및 자녀와의 대화 시간이 교사와의 협력에 미치는 영향
- 청소년의 스트레스와 우울 간의 관계에서 인지적 정서조절전략과 낙관성의 조절효과
- 아동의 조사(助詞)학습을 위한 딕토글로스를 활용한 수업 실행 연구
- 중고등학생용 성취정서검사지(간편형)의 타당화
- 교육공동체를 위한 특수교사의 역량 척도 개발
- 미래 사회통합을 위한 통합체육 교육과정 개발
- 간호대학생의 임상실습만족의 영향요인과 자기주도성과 임상실습만족과의 관계에서 핵심기본간호술 수행자신감의 매개효과
- 체육수업에서 지각된 학습환경이 중학생의 자기조절전략 및 학업열의에 미치는 영향
- 유아교육기관에 자녀를 보내는 어머니의 부모-교사 협력과 삶의 만족과의 관계: 부모 참 역량에 의해 조절된 유아교육공동체 인식의 매개효과
- 유교 인성교육론의 현대적 이해를 통한 ‘성찰(Reflection)’의 원리
- 학술적 글쓰기 주제 선정을 위한 단계별 지도 사례 연구
- 유아 정서조절력과 유치원 적응간의 관계에서 유아교사의 언어적 통제유형의 조절효과
- 노인 문화자원봉사자의 생애사
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!