모듈식 부모교육 프로그램이 장애유아 부모의 양육핵심역량에 미치는 효과

• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 김기룡 이명희
• 간행물 정보: 『한국특수교육학회 학술대회』2012 추계학술대회, 493~512쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.10.30

국문 초록

이 연구에서는 모듈식 부모교육 프로그램이 장애유아 부모의 양육핵심역량에 미치는 효과에 대해 알아보았다. 서울 지역에 거주하는 장애유아 부모 40명을 대상으로 사전․ 사후검사 통제집단 실험설계 방법을 사용하여 실험집단에는 모듈식 부모교육 프로그램을 적용하고, 통제집단에는 이를 적용하지 않았다. 연구결과 실험집단의 부모들이 양육효능 감, 양육지식, 양육기술, 양육태도, 가족협력 및 사회협력 등 모든 양육핵심역량 하위요인 에 걸쳐 통제집단의 부모들에 비해 더 향상된 것으로 나타났고, 통계적으로 유의미한 차 이가 있었다. 이에 따라 향후 장애유아 부모교육 프로그램은 모듈식 학습 방법을 활용하 여 보다 체계적으로 구안될 필요가 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

모듈식 부모교육프로그램 양육핵심역량