학술논문
장애 이해 및 통합교육 활동이 통합어린이집 일반 유아의 친사회적 행동과 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
이용수 285
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 유종은 박나리 최윤희
- 간행물 정보
- 『한국특수교육학회 학술대회』2010 추계학술대회, 641~641쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.10.30
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국문 초록
본 연구는 『장애 이해 및 통합교육 활동』이 통합어린이집 일반 유아의 친사회적 행동과 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 경기도 A시 A어린이집 만 5세반 일반 유아 18명과 장애 유아 3명의 21명은 실험집단으로, 경기도A시 B어린이집 만 5세반 일반 유아 18명과 장애 유아 3명의 21명은 통제집단으로 나누어 연구를 진행하였으며, 실험집단에는 총 20회기로 구성된 장애 이해 및 통합교육 활동을 실시하였다. 장애 이해 및 통합교육 활동 실시 전후 일반 유아의 친사회적 행동 변화정도에 유의미한 차이가 있는지를 알아보기 위하여 두 독립표본 t 검정을 실시하였고, 장애 유아의 사회적 상호작용 발생 빈도에 변화가 있는지 알아보기 위하여 사회적 상호작용의 평균 발생 빈도를 측정하였다. 연구 결과 일반 유아의 친사회적 행동 검사 점수와 교사 평정에 따른 친사회적 행동 검사 점수 모두에서 장애 이해 및 통합교육 활동에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단 사이에 유의미한 차이가 있었으며, 실험이 실시되는 동안 실험집단 장애 유아들의 사회적 상호작용 평균 빈도가 증가하였다. 따라서 장애 이해 및 통합교육 활동의 실시는 일반 유아의 친사회적 행동과 장애 유아의 사회적 상호작용 변화에 긍정적인 영향을 미친다고 하겠다.
영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 보완.대체 의사소통 도구를 활용한 이야기 중재가 뇌성마비 학생의 독해와 이야기 표현 능력에 미치는 효과
- 예비특수교사의 반성적 사고 증진을 위한 저널쓰기 활용 방안
- 다문화가정 환경변인과 유아 언어능력의 관계
- 통합 유치원에서의 교육과정 수정이 장애 유아의 자유선택활동 참여에 미치는 영향
- 일반교육과정이 특수교육에 미치는 영향
- K-ABC와 K-SIB-R 결과의 상관성 연구
- 국내 수학 학습장애 연구의 선별 및 진단 방법 분석
- 뇌성마비 학생을 위한 협력적 팀워크 중재에 참여한 팀 구성원들의 인식
- 유치원교사의 직무스트레스 및 대처방식
- 장애학생과 일반학생의 자기결정 능력 비교
- 고학력 지체장애인 현황 및 취업 실태에 따른 삶의 질 조사 연구
- 시각중복장애학생 지도교사의 특수학교 기본교육과정 수용
- 인공와우 착용기간에 따른 청각장애 영유아의 청각적 기능변화
- 직접교수와 협력학습에 의한 요약하기 지도가 초등학교 4학년 학생의 독해와 요약하기 능력에 미치는 효과
- 초임 특수학급 교사의 수업장학 현황
- 언어표상체계에 따른 보완대체의사소통 기기의 기능분석
- Introduction of Ecobehavioral Assessment Systems Software
- 청각장애학교 교사재교육을 위한 심화교육과정 모형 개발 연구
- 특수교육의 정체성 제고를 위한 고언
- 시각장애학생을 위한 대학수학능력시험 검사조정 효과 분석
- 역통합교실에서의 시각장애유아와 일반유아의 또래관계에 관한 문화기술지
- K-SIB-R을 활용한 정신지체아동의 적응행동에 대한 부모와 교사의 평가 차이
- 정신 장애에 대한 특수교육학적 이해
- 교육청 단위의 통합교육 지원에 대한 통합학급 교사의 인식 연구
- 정신지체아동의 장애정도 결정을 위한 진단.평가 퍼지 프로그램 개발
- 청각장애학교 중등부 교사의 수업언어 표현 특징 및 질의응답 분석
- 초등학교 특수학급의 교육과정 구성요인 분석
- 장애 이해 및 통합교육 활동이 통합어린이집 일반 유아의 친사회적 행동과 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
- 중등 팀 기반 통합지원에서의 팀원 간 인식에 관한 질적 분석
- 보완대체 의사소통체계(AAC) 사용자의 기능적 의사소통 중재에 관한 문헌 분석
- 인공와우 이식시기에 따른 청각장애 아동의 조음 명료도 변화
- 한국지체부자유아교육학회 명칭 및 용어 정의 델파이 연구
- 정서 및 행동장애 학생들을 위한 랩어라운드(Wraparound) 프로그램에 대한 고찰
- CBM 읽기 검사의 신뢰도 일반화 연구
- 시각장애인을 위한 화면해설방송 실태 및 요구 분석
- A personal safety program
- 보이타 치료원리를 이용한 운동접근법이 지체장애아동의 운동발달에 미치는 영향
- 일반교원양성과정에서 특수교육 관련 교과목의 운영 실태
- 건강장애학생의 학교복귀 프로그램 개발 기초연구
- 자기교정을 활용한 철자쓰기중재가 쓰기부진학생의 철자쓰기능력에 미치는 영향
- 초기 수학능력 검사를 활용한 수감각 능력 발달 특성 연구
참고문헌
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