학술논문
공을 활용한 신체활동이 유아의 실행기능에 미치는 효과
이용수 453
- 영문명
- The effects of movement activities with balls on children’s executive functions
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 김윤희 김소영 윤혜주 김유나 선미니
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제17권 제1호, 33~59쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.03.31
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국문 초록
본 연구는 공을 활용한 신체활동 프로그램이 유아의 실행기능(억제, 인지유연성, 작업기억)에 미치는
효과를 알아보는데 목적이 있다. 본 연구는 만 5세 유아 34명(실험집단 17명, 비교집단 17명)을 대상
으로 실시하였으며 2017년 10월 27일부터 12월 7일까지 총 6주간에 걸쳐 사전검사, 실험처치, 사후검
사 순으로 이루어졌다. 공을 활용한 신체활동 프로그램은 Pica(2013)와 Gallahue & Ozmun(2009)의
이론과 체계를 기초로 구성하였다. 사전·사후검사 결과는 공분산분석(ANCOVA)을 통해 분석하였다.
분석결과 공을 활용한 신체활동 프로그램은 유아의 실행기능에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타
났다. 이러한 효과는 인지억제, 행동억제, 인지유연성, 작업기억을 포함하는 모든 하위영역에서 공통
적으로 나타났으며 공을 활용한 신체활동이 유아의 실행기능 향상에 효과적임을 보여준다. 이러한 결
과를 기초로 가정과 교육현장에서 유아들이 다양한 신체활동에 참여할 수 있도록 적극 지원해야 함을
논의하였다.
영문 초록
Recent research studies have documented the impact of physical activity on synaptic stimulations
and systems, and function in memory and learning. The purpose of the present study was to develop
a movement program and to examine the effect of the movement activities with balls on children’s
executive functions. A movement program was developed based on the theoretical foundations and
frameworks of Pica(2013) and Callahue & Ozmun(2009). Participants were 34 (17 experimental
group; 17 control group) 5-year-old-children. After pretesting session, there were 20 movement
sessions, and then a post-testing session. An Analysis of Covariance(ANCOVA) were performed after
controlling for the effects of pre-test scores. The results revealed significantly greater positive gains
over time in the children’s executive functions for the experimental group compared with the control
group. Specifically, cognitive and behavioral inhibitory control, cognitive flexibility, working memory
showed significant improvements after 20 movement sessions. Further research is needed to determine
how movement activities with balls promote children’s executive functions. Teachers of early
childhood education should provide children with a variety of physical activities to support
children’s development.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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