유아 성교육 관련 국내 학술지 연구 동향

• 영문명: Early Childhood Sex Education Research Trend
• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 정우영 김희영
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제17권 제1호, 107~131쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.03.31

국문 초록

본 연구의 목적은 유아 성교육 관련 연구의 동향을 살펴봄으로써 유아 성교육 관련 연구의 기초자료를 제공하고, 향후 유아 성교육 연구의 방향과 시사점을 제안하는데 있다. 이를 위해 1968년부터 2017년 사이에 유아 성교육 관련 국내 학술지 논문 116편을 추출하여 연구 시기별, 연구 주제별, 연구 대상 별, 연구 방법별로 분석하였다. 그 결과 첫째, 유아 성교육 관련 학술지 논문의 수는 2000년대에 접어 들면서 증가하였다. 둘째, 연구주제 측면에서는 유아 성교육의 실태 및 인식을 알아보는 연구가 가장 큰 비중을 차지하였으며, 최근에는 교수방법과 프로그램 주제로 한 연구물이 급격히 증가하였다. 셋 째, 연구대상을 분석한 결과 인적대상에서는 유아를, 물적대상에서는 문헌을 대상으로 주로 연구가 수행되었다. 마지막으로 연구방법 측면에서는 유아를 대상으로 검사법을 활용한 양적연구가 주로 수 행되었다. 이러한 결과는 유아 성교육 분야의 교육적 함의와 체계적 발전을 위한 기초 자료를 제시하 였다.

영문 초록

The purpose of this study is to provide basic data to develop the direction of the study related to early childhood education sex education research trend. For this purpose, 116 research in Korean academic journals related to early childhood sex education were extracted from 1968 to 2017 and analyzed by study period, research topic, study subject, and research method. The results of the study are as follows. First, the number of research increased since 2000s. Second, on the subject part, research on the status and awareness of early childhood sex education was performed most frequently, and the amount of teaching method and program research increased rapidly in recent years. Third, the subjects of study were mostly about human, especially aimed at children. Lastly, for data collection, measurement instrument were the most commonly used. These results provide basic data for educational implication and systematic development in the field of early childhood sex education.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

유아교육 Early Childhood Education 성교육 Sex Education 연구동향 Research Trend