유아교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 관련변인 탐색

• 영문명: A Study on the Related Variables upon Child Teachers’ Resilience
• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 박비둘 김경란 오재연
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제17권 제1호, 1~31쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.03.31

국문 초록

본 연구의 목적은 유아교사의 정서지능, 행복감, 사회적지지의 각 변인들과 회복탄력성과의 관계분석 과 유아교사의 정서지능, 행복감, 사회적지지가 회복탄력성에 미치는 영향력을 분석하기 위함이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 J도의 유아교육기관에서 근무하는 담임교사 350을 대상으로 설문지 를 배부하였으며, 336부의 설문지를 최종 연구 자료로 사용하였다. 연구결과, 유아교사의 연령에 따 라 유아교사의 정서지능, 행복감, 회복탄력성에 차이를 보였으며, 유아교사의 경력에 따라 정서지능 과 회복탄력성, 근무기관유형에 따라 정서지능과 사회적지지, 회복탄력성에 차이를 나타냈다. 회복탄 력성에 영향을 미치는 유아교사의 변인으로는 유아교사의 행복감, 정서지능, 사회적지지는 유아교사 의 정서지능이 높고, 행복감을 많이 느끼고, 사회적지지를 높게 인식할수록 회복탄력성의 수준이 높 다는 것을 알 수 있었다. 이러한 연구결과는 유아교사의 정서지능, 행복감, 사회적지지를 높일 수 있 는 유아교사 교육 프로그램 개발과 교육이 제공되어야 할 것이며, 근무환경개선이 이루어져야 함을 시사한다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate the relationship between child teachers emotional intelligence, happiness, and social support variables and resilience, and to analyze the effects of child teachers emotional intelligence, happiness, and social support on resilience. To accomplish this purpose, the questionnaires were distributed to 350 homeroom teachers working at child education institutions located in J province, and 336 questionnaires were used as final research data. From the results of this study, first, the emotional intelligence, happiness, resilience of child teachers differed according to the ages of child teachers, the emotional intelligence and social support differed according to emotional intelligence and resilience. The variables of child teachers affecting the resilience of child teachers also showed that the child teacher s happiness, emotional intelligence, and social support affected the resilience, demonstrating that the higher child teachers perceived emotional intelligence, happiness, and social support, the higher the level of resilience. The results of this study suggest that the development of education program and education for child teachers should be provided to enhance their emotional intelligence, happiness, and social support and the improvement of working environment should be carried out.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

정서지능 Emotional Intelligence 행복감 Happiness 사회적지지 Social Support 회복탄력성 Resilience