학술논문
朝鮮總督府 編纂 初等音樂敎科書 分析 硏究
이용수 26
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 신계휴
- 간행물 정보
- 『교육논총』제19권 제1호, 1~27쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.01.01
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국문 초록
日帝의 初等音樂敎育이 해방 후 현재까지 한국 초등음악교육에 미치는 영향은 지
대하다. 그러므로 日帝 朝鮮總督府의 음악교육에 관한 分析的 硏究는 한국 음악교육
의 오늘과 내일의 발전을 위해서 緊要한 과제가 아닐 수 없다. 그리하여 당시에 사
용한 음악교과서인 조선총독부에서 발행한『新編唱歌集』,『普通學校唱歌書』4책,
『普通學校補充唱歌集』『미쿠니노우타(みくにのうた)』와『初等唱歌』6책,『우타노
홍(ウタノホン)』2책과『初等音樂』6책에 사용된 가사를 분석하여 음악교육의 實相
을 究明하였다.
영문 초록
목차
I. 序 論
II. 朝鮮總督府 編纂 音樂敎科書 分析
III. 結 論
參 考 文 獻
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등영어 말하기 성취도 평가문항 개발을 위한 기초 연구
- 현대 수업장학의 심리학적 기초 탐색
- 한국의 초등교사는 경제 지식을 충분히 지니고 있는가?
- 지식기반 사회의 평생교육
- 일반학급주도 경도장애아 통합교육에 관한 일반교사와 특수교사의 인식
- 의사소통 활동중심의 영어 발음지도 수업 모형
- 인천교육대학교 부설초등학교 발전방안 연구
- 사회과 평가 기준에 대한 교사의 인식도 분석
- XML을 이용한 문항 DTD 정의 및 문제은행 시스템 설계
- 朝鮮總督府 編纂 初等音樂敎科書 分析 硏究
- 인천교육대학교 2001학년도 신입생 선발 전형 자료의 분석적 연구
- 韓國의 敎育改革 推進過程에 관한 分析的 考察
- 교육대학교 교육실습 프로그램의 운영 및 발전 방안의 탐색 : 반성적 교사 교육의 관점
- 사회과에서 소집단 보조 개별화수업(TAI)의 적용 방안
- 초등학교 교사의 학부모 경험
- 음악교육학의 현대적 동향
- 중국의 교육제도와 조선족 초등음악교육 현황
- 학습자 중심 초등영어 수업전략
참고문헌
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