학술논문
인천교육대학교 전임교수 신규채용 관련 규정 개정을 위한 논의
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 김철자
- 간행물 정보
- 『교육논총』제14권 제1호, 237~259쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.01.01
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국문 초록
교육대학교는 초등교원의 양성을 목적으로 하는 대학이다. 이 목적을 수행하기 위하여는 무엇보다도초등교원의 양성에 공헌할 수 있는 유능한 교수의 확보가 필요하다. 교사는 교육에 대한 전문적 지식을 가져야 함은 물론, 그에 앞서 도덕적 인격을 갖추어야하며, 이에 따라 교육대학의 교육과정도 인성교육을 위한 교양과정과 전공과정으로 나뉘어 구성되고, 이러한 교육과정의 운영에 필요한 교수가선발된다. 우리 나라의 대학은 지난 80년대 팽창을 거듭해 왔다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 전임교수 신규채용 관련 규정에 대한 검토
Ⅲ. 맺는말
참고문헌
Abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
- 대학의 구조와 기능변화에 관한 연구 : 사회교육을 위한
- 한국의 학교 교육과정
- 초등학교 열린교육 평가를 위한 EQ의 자기정서 표현능력 측정용 도구 개발
- 체육교육에서 협동학습의 탐색
- 청소년의 관계 유형 분류 : 사회적 행동의 구조분석모형을 중심으로
- 초등학교 무용교육 실태 조사 분석(2)
- 비판이론에 관한 고찰
- 교사의 전문직으로서의 교직에 대한 인식 조사 : 인천지역의 초등학교를 중심으로
- 학교교육에서의 교육과정의 의미에 관한 후기구조주의적 이해
- 사회주의 교육이론의 전개와 그 적용
- 교육대학 교육실습의 개선방안에 관한 연구
- 초등사회과 지리영역과 기본 개념
- 교육대학교 교육대학원 운영실태 분석 및 개선방향 : 인천교육대학교를 중심으로
- 인도에 대한 영국의 식민 교육 정책(Ⅹ) : 1882 ~ 1883년, 교육위원단의 보고서와 인도의 대중교육
- John Dewey 도덕론의 본질에 관한 연구
- 사회과 사고력 신장에 대한 소집단 조직 유형별 효과 검증
- 인천교육대학교 전임교수 신규채용 관련 규정 개정을 위한 논의
- 교사교육을 위한 사례방법의 의의와 활용
- 유아의 교육권 보장 방안
- 우리나라 교육과정의 개발과 평가
참고문헌
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