사회주의 교육이론의 전개와 그 적용

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 이학주
• 간행물 정보: 『교육논총』제14권 제1호, 125~136쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1998.01.01

국문 초록

오늘날 사용되는 의미의 사회주의라는 용어는 1820년대부터 프랑스와 영국의 식자들 간에 쓰여지기 시작한 것으로 알려져 있다. 이렇게 그 역사가 비교적 짧은데도 불구하고 사회주의의 의미를 포착하기가 쉽지 않은 것은 사회주의의 성립과 그 전개 과정이 단순하지 않았기 때문이다. 그 동안 사회주의는 그 이념적 노선을 둘러싼 내적 논쟁, 그리고 그의 추종세력과 배척세력 간의 투쟁과정을 통해 여러 갈래의 분파가 생겨나게 됨으로써 그에 따른 개념적 혼란이 불가피했던 것이다.

목차

Ⅰ. 사회주의의 개관

Ⅱ. 마르크스주의의 교육적 원리와 그 적용

Ⅲ. 마르크스주의 교욱연구의 동향

Ⅳ. 결론

참고문헌

Abstract