Difference between Self-Perceived and Measured Health-Related Physical Fitness among University Students Majoring in the Sciences and Engineering

• 발행기관: 한국문화융합학회
• 저자명: 김석희(Seok-Hee Kim) 김주영(Jooyoung Kim)
• 간행물 정보: 『문화와융합』제42권 9호, 735~753쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2020.09.30

국문 초록

본 연구는 자연과학 및 공학 전공 대학생을 대상으로 건강 관련 체력의 자가인지와 실제 측정된 체력 간 차이를 조사하기 위한 목적이 있었다. 건강한 대학생 총 353명(남자 252명, 여자 101명)이 참여하였다. 건강 관련 체력의 측정을 위해 설문지 또는 생체전기 저항법, 고정식 자전거, 악력, 윗몸 일으키기, 윗몸 앉아 앞으로 굽히기와 같은 실체 체력 측정 항목을 사용하여 신체조성, 심폐지구력, 근력, 근지구력, 유연성이 각각 측정되었다. 대학생의 자가인지 체력과 실제 측정된 체력을 비교하였고, dichotomous variables의 k값을 통해 두 가지 측정방법의 일치도를 측정하였다. 연구 결과, 남학생과 여학생의 자가인지 체력과 실제 측정된 체력 사이에는 차이가 있었다. 체질량지수, 고정식 자전거, 악력, 윗몸 일으키기, 윗몸 앞으로 굽히기에서 학생들의 자가인지 체력과 실제 측정된 체력 사이에서 차이가 있었다. 일치도 또한 남학생(k=0.21)과 여학생(k=0.22) 모두 낮게 나타났다. 이러한 결과는 자가인지 체력은 자연과학 및 공학 전공 대학생들에게 자신의 체력수준에 대해 잘못된 이해를 줄 수 있으므로 실제 측정된 체력을 바탕으로 체력 수준을 알려줘서 그들의 일상생활에서 신체활동 및 운동의 시간과 빈도를 높일 수 있도록 동기부여 할 필요가 있음을 시사하고 있다.

영문 초록

This study aimed to investigate the difference between the self-perceived and measured physical fitness of university students majoring in science and engineering. A total of 353 healthy university students (252 men and 101 women) were studied. Health-related physical fitness variables, such as body composition, cardiovascular endurance, muscular strength, muscular endurance, and flexibility, were assessed using the Self-Appraisal Questionnaire and actual tests including bioelectrical impedance analysis, ergoracer bicycle, handgrip strength, sit-up, and sit-and-reach test. The students’ self-perceived and measured physical fitness were compared, and the k value of the dichotomous variables was calculated to evaluate the agreement of the two measurement methods. There were differences between self-perceived and measured physical fitness in male and female university students, as shown by their Body mass index, ergoracer bicycle, handgrip strength, sit-up, and sit-and-reach tests. In addition, the agreement was low in both males (k=0.21) and females (k=0.22). These results suggest that since their perceived physical fitness could give students an incorrect understanding of their fitness level, it is necessary to inform them of their actual fitness level based on measured physical fitness, and motivate them to increase the frequency of physical activity and exercise in their daily lives.

목차

1. Introduction

2. Methods

3. Results

4. Discussion

5. Conclusion

키워드

공학 체력 과학 자가인지 대학생 Engineering Physical fitness Sciences Self-perceived University students