학술논문
한국과 미국 초등학교 2학년 학생들의 패턴에 대한 이해 비교
이용수 56
- 영문명
- Comparison of Second Graders Patterning Understandings between South Korea and the US
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김성희(Seong Hee Kim)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제13권 5호, 637~660쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.10.30
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
패턴에 대해 다양한 연구가 이루어지고 있지만, 우리나라 학생들과 다른 나라 학생들의 패턴 활동에 대한 비교 연구는 많지 않다. 이에 본 연구는 한국과 미국의 초등학교 2학년 124명을 대상으로 반복패턴과 증가패턴에 대한 이해와 오류를 비교 분석하였다. 한국과 미국 학생들은 반복패턴을 증가패턴보다 더 정확하게 연장하였으며, 단순 증가패턴을 복잡한 증가패턴보다 더 바르게 연장하였다. 한국과 미국 학생들은 공통적으로 증가패턴 연장에서 세 가지 유형의 오류(증가패턴을 긴 반복패턴으로 인식, 증가하는 요소의 수를 바르지 않게 연장, 하나의 증가단위를 반복)를 보였다. 미국 학생들은 증가패턴의 일부는 바르게 연장하다가 전체를 반복패턴과 같이 연장하는 오류 유형을 추가적으로 보였다. 증가패턴 연장에서 요소의 형태(예, 색깔, 도형, 문자)에 초점을 둔 학생들은 증가패턴을 바르게 연장하지 못하였고, 증가하는 요소의 수에 초점을 맞추는 학생들은 바르게 연장하였다. 그러나 일부 우리나라 학생들은 복잡한 증가패턴에서 요소가 증가한다는 것은 인식하였지만 패턴을 바르게 연장하지 못하는 경우도 있었다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 우리나라 패턴 교수·학습에 시사점을 제기하였다.
영문 초록
A growing body of research has focused on students patterning understandings. Not much research, however, has studied international comparison of students patterning understandings. The purpose of this study is to compare 124 second graders patterning(repeating pattern and growing pattern) understandings between South Korea and the US. Results showed that students extended repeating patterns better than growing patterns, and simple growing pattern better than complex growing pattern. From South Korea and US students, I found three types of misunderstandings in extending growing patterns(considering growing pattern as a long repeating pattern, increasing incorrectly, and repeating of one term). Also, US students extended growing patterns as partly growing then repeating of the whole. In addition, students who focused on the type of element such as color, shape or letter did not extend growing patterns correctly. On the other hand, students who focused the growing number of elements in each term extended growing patterns successfully. Although some of South Korea students incorrectly extended a complex growing pattern, they recognized that the number of elements in each term was increasing. The findings suggest implications for teaching and learning patterns.
목차
Ⅰ. 서론
II. 한국과 미국의 패턴 교육
Ⅲ. 연구 방법 및 절차
Ⅳ. 연구 결과
V. 결론
해당간행물 수록 논문
- 주5일수업제 적용 실태 및 인식 조사에 기초한 발전 방향 탐색
- 학교폭력 가해자 심리와 가해자 유형에 관한 연구
- 과학관련 사회쟁점 수업에서 과학교사의 교수활동에 대한 분석
- The Effects of Classroom Simulation On Pre-service Teachers Career Maturity
- 은유와 이미지를 연계한 시교육 방안 탐색
- Science Motivation Questionnaire Ⅱ(SMQⅡ) 번역본의 문항 반응, 일반화, 및 구조 타당도
- 한국과 미국 초등학교 2학년 학생들의 패턴에 대한 이해 비교
- 협동적 게임을 적용한 체육수업 실행 연구
- ‘현실과 주체인식’으로서의 모더니즘시 교육방법 연구
- ‘사회과탐구’에 대한 의미 형성과정과 유형 탐색
- 딕토글로스 지도 방법이 학습자들의 듣기 및 쓰기 능력에 미치는 효과
- 초등학교 저학년용 인터넷 게임중독 경향성 척도 개발
- 내러티브를 활용한 음악과 PCK 모형 탐색
- 학교교육과정 개발 과정에 드러난 초등 교사의 정서
- 3~5세 누리과정 교사용 지도서에 포함된 수학교육 활동 내용 분석
- 국가 수준의 교육과정 질 관리를 위한 평가 현황 및 개선 방안
- DINA 모형에서 응시생 분류방법의 분류 정확성 비교 연구
- 교육과정 실행에 있어서 학생 선택의 가능과 한계
- 좋은 동화 수업에 대한 초등학교 6학년생의 인식 연구
- 스마트교육 현장 착근을 위한 교육본위론적 전제
- 대학생 학습공동체 활동의 교육적 의미 탐색
- 초등학교 수학 수업 컨설팅의 의뢰 과제 특성 분석
- 칼 포퍼식 토론 방법을 기반으로 한 학문 통합 수업의 개발 및 적용
- 학교폭력 감소 및 예방을 위한 음악 프로그램 개발 연구
- 국어교사 효능감의 성별 및 경력별 차이의 변화 분석
- 중학생의 학교스포츠클럽 참여만족도와 학교폭력 가해행동과의 관계
- 활동이론에 근거한 초등교사의 구성주의 교육실천 분석
- 예비 유아교사의 불안수준에 따른 심리적 독립이 정서지능에 미치는 영향
- 여자 대학생 운동선수의 취업 경로 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!